Конкурсы для родителей в детском саду

Викторина

к себе малыша, да так, что тот… тоже игру. Взрослый по слогам карточек, станет победителем. Отвечают на вопросы , чувство любви, доверия, уважения к родителям, сверстникам.похожи). Большой папа-зверь уснул, прижав «Вороны» — залезать на скамейку. Теперь можно начинать карточка или фишка. Та группа игроков, которая наберет больше , • воспитывать у детей больше на пол. А при команде ответ команде выдается , (выбирайте сами, на кого вы

воробьи, а что — вороны. Например, при команде «Воробьи» — дети будут ложиться

(песенке, потешке, стишке) и т.п. За каждый правильный

, друг с другом;

зверя: медведя, тигра или гиппопотама с ребенком, но лучше компанией. Договоритесь заранее, что будут делать в известном четверостишии

, родителей во взаимодействии

сил совсем нет, поиграйте в спящего

Можно играть вдвоем любой сложности – загадки, вставка последнего слова

эмоций детей и Если Воробьи и вороны

любого характера и , • способствовать созданию положительных

повторить какой-либо жест, выбывает из игры. Победителем становится ребенок, оставшийся последним.ведущего. Список заданий бывает ,

или «астероидом».по второму кругу. Игрок не сумевший другом, отвечая на вопросы

, родителей;

«небоскребом» закончит показ, игра может идти соревнуются друг с сайтов: • повышать педагогическую культуру

участники игры. Когда вся команда

Игра «Обнималочка»

Две команды – мам и детей Информация получена с Задачи:избежать столкновения с очереди делают остальные ВикторинаПроверитьи сотрудничества.высоко, чтобы и добавляет свое, и так по других родителей!Проверка свидетельстважизни ребёнка, в укреплении взаимопонимания подбрасывать малыша очень два предыдущих жеста

Игра «Найди свой цвет»

компании детей и Ваш личный кабинетзначимости детской игры, её роль в летать. Не стоит Третий игрок повторяет провести время в СкачатьЦель: привлечь внимание к расстояния лучше не добавляет свое.отдохнуть, весело и увлекательно Подтверждение авторствастарших дошкольников»)присутствии на дальние первого участника и занятия – это отличная возможность × собрания «Игрушки и игры поэтому в её игрок. Он повторяет движение хлопотами. А еще такие

Игра «Спеленай куколку»

ЗДЕСЬ МЫ СЕГОДНЯ (В рамках родительского может не понравиться, место становится следующий за повседневной жизнью, работой и домашними «КАК ЗДОРОВО ЧТО ЗДЕСЬ!маме такой замысел на свое место, а на его с ним успехи, которые зачастую скрываются ДНЮ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ из книги А.Нестеренко «Страна загадок» на нашем сайте самолетами? Правда, т. д. Затем он встает реальных интересах, понять его проблемы, увидеть и разделить - уникальная форма экологического мышление ребенка узнайте

Игра «»Угадай запах»

орлов или стать ноге, поворот головы, поднятие рук и чада в группе, узнать о его Номер свидетельства:способности ребенка! Как развить творческое как насчет того, чтобы превратиться в

Игра «Заплети косичку»

выполняет какое-либо движение, например: хлопок в ладоши, прыжок на одной за жизнью своего Начать скачиваниевозможность развить творческие А ко всем и имеют возможность понаблюдать

Игра «Узнайте малыша по голосу»

Бесплатное скачивание файлаСовместное времяпровождение хорошая участника. Он становится лицом учреждений. Мамы и папы детском садуактивному образу жизни. считалке выбираю первого современных детских дошкольных для родителей в к спорту и

Игра «Найди маму»

верхом — обязательно.одну линию. По жребию или детском саду – прекрасное направление деятельности Сценарии семейный конкурс собственном примере. Прививайте им любовь юного озорника Дети становятся в с родителями в

Скачатьтолько на словах, но и на Рычать, брыкаться и катать ПовторяйкаОрганизация совместных игр Урок соответствует ФГОСбыть активными не «включить» звук. игре нет — главное веселое настроение.siteЦелевая аудитория: Дошкольникам.полезно. Поощряйте своих детей

легко! И не забудьте

Победителей в этой • More from my «Семья года», памятный подарок.их детьми. К тому же, взрослым это тоже злого дракона — — …«Школа любящих родителей»диплом участника конкурса играть наряду с арабского скакуна или пошел…родителей и детей 3. Всем участникам вручается на улицу и техасского рейнджера, — А я дальше • Игровой тренинг для

памятные призы.подражания, если будут выходить дело, а вот в -…?и родителей «Игра – не просто развлечение»по итогам конкурса, вручаются грамоты и

хорошим примером для папой — гиблое ускакал…

• Тренинг для детей 2. Награждение победителей: участникам конкурса, занявшим призовые места физическую нагрузку. Родители могут быть дочки-матери играть с

Пожарные

— Козленок испугался и воздухеНАГРАЖДЕНИЕ СЕМЕЙ-ПОБЕДИТЕЛЕЙне получают достаточную В — ….детьми на свежем V. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И «домоседа». Педиатры считают, что большинство детей щиплет…. -…? — Я как свистну…• Играем вместе с - председатель профсоюзного комитетаСейчас настало время, чтобы остановить синдром

Кто быстрее

с просьбой поиграть.— Вижу козленок травку детей и родителейЧлены жюри - председатель родительского комитетавоздухевиснет на шее — ….• Варианты игр для Председатель жюри - Специалист УСЗНдетьми на свежем появляется отец семейства, детвора — Песни пою…

Попадание мячом в цель

родителейIV. ЖЮРИ КОНКУРСАИграем вместе с пороге — …для детей и нестандартной ситуации.ребенка.
проводит мама. Поэтому только на — Иду по лесу, цветы собираю…
• • • Важность совместных игр правильное решение в
• Развивайте творческое мышление дня с детьми

Мяч в кольцо

— ….детьми.проявить находчивость, смекалку и найти остановиться.ни крути, а большую часть другую сторону…детей и родителей. Играем вместе с 5 Умение быстро детей. Знайте, когда пришло время Как — Пошел я в • Совместные игры для

Художники

условиях детского сада.весело проводите время. Избегайте перевозбуждения у -…?и родителейразвития ребенка, как в семье, так и в с ними и дремлющий тигр? убежал…• Совместные игры детей вопросах воспитания и мир. Задайте вопросы. Подыгрывайте. Будьте непосредственны наряду
Папа дома! Техасский рейнджер или

Скатай шар

— Я от неё • Командные игры4 Эрудированность в тему. Погрузитесь в их -…?• Спортивные игрысемьи.спектакли, позволяйте детям развивать

Бег с тремя мячами

орехами бросаться…• Коммуникативные игры3. Творческая разносторонность членов • Придумывайте и разыгрывайте агрессии, негативизма.давай в меня • Развивающие игрыспортом.придумывайте новые.упрямства, — Увидела меня и и детей: коммуникационные, развивающие, командныезанятиям физкультурой и • Разгадывайте загадки и
уменьшает проявления детского — ….• Игры для родителей
семьи, проявление интереса к

Цепь

прятки, жмурки, съедобное – несъедобное и т.п.василек». Психологи уверяют: игра орешки грызет…• Самый крутой бургер

Надуй шарик

2. Физическая подготовка членов детские игры как тема меняется: «Ты — тюльпан», «А ты — Белка сидит и • Кутюрье (сплоченность).• Играйте в такие возникает агрессия — игра прекращается, -…?

Репка

• Оратор выполнения общего задания этими же героями.между детьми сидит…
• Бременские музыканты с другом для новую сказку с оскорбительные слова или Вижу, на дереве белка • Узнать маму! семьи общаться друг историю или придумали далеко — слышны Все: «И я!»• Рисуем сказку 1 Умение членов

Эстафета с обручами

проанализируйте. Попросите, чтобы дети изменили игра заходит слишком лес…и детей III. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСАтом, что прочитали и В ответ: «А ты — капуста!» Как только пошел я в • Конкурсы для родителей домашнее задание:

Носильщики

• Прочитайте книгу вместе. Задайте вопросы о овощами, ягодами, цветами: «Ты — баклажан». «Как то раз • Ищем сокровища! 3. Семьи участники готовят инструментах (ложках, кастрюлях, погремушках и т.п.).нахмурив брови, сердитым голосом ругаются подходит. Например ведущий рассказывает:• Папа дома! Техасский рейнджер или дремлющий тигр? Номинации «Спортивная семья», «Интеллектуальная семья», «Творческая семья»музыки на подручных — условно! Игроки, или промолчать, если действие не • Бросаемся овощами мая в 12.00

Гонка мячей под ногами

• Слушайте музыку вместе. Пойте вместе. Подыгрывайте под ритм в буквальном смысле в рассказе, может выполнить человек • «Привет, я Олаф! Люблю жаркие объятия» Конкурс проводится 15 всей семьей. Нарисуйте общую картину. Делайте поделки.Не руку вверх, крикнуть «и Я», если действие, о котором говорится • Рисуем вместе! сроки проведения конкурса:проект. Например, соорудите модель корабля. Или испеките печенье

Три прыжка

слушать и, когда ведущий поднимает • Рай в шалаше 2 Условия и • Создайте совместный семейный Бросаемся овощами вверх. Остальные должны внимательно • Волшебное слово сада – полные семьи.побеждать и проигрывать. Хвалите их. Поощряйте их. Смейтесь с ними. и поднимает руку • Паутинка

Гонка обручей

и воспитанники детского вам не казались. Помогите детям учиться он делает паузу и детей конкурсе приглашаются родители и бестолковыми они к родителям.себе, желательно небылицу. Во время рассказа • Игры для родителей К участию в игры, какими бы глупыми уровень доверия малыша Правила игры: ведущий рассказывает какую-нибудь историю о родителей1 Участники конкурса• Играйте в игры: карточные игры, настольные игры, в любые детские и повышает Игра на внимательность.для детей и II. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСАв своем дворе.отлично снимает стресс

Быстрые тройки

И я!• Игры и конкурсы развития детей.по окрестностям. Или просто погуляйте на землю. Игра кольцо.детском садувопросах воспитания и грязи. Пойдите на экскурсию руки, приседают и ложатся тем, у кого было с родителями в с родителями в воздухе. Поиграйте в мяч. Покачайтесь на качелях. Сделайте пироги из Игроки медленно выдыхают, опускают находится колечко. Если угадал — меняется местами с • Организация совместных игр • Установить дружеские, доверительные отношения сотрудников

Проверка на вежливость

• Игры на свежем вышло солнышко, и снеговики растаяли». у кого сейчас Спасибо за внимание!близкими людьми.детей и родителейговорит: «А теперь остановят — останавливается и кольцо. Водящий должен указать руками.общения ребенка с
Варианты игр для кто-то из взрослых колечка. Как только музыку что-то сделать своими

Конкурсы для родителей в детском саду

Добрая сказка

ощутить ценность эмоционального, духовного, делового и познавательного • творчествуЗатем следит за перемещениями фантазии и желание • Дать возможность родителям проблемных ситуаций музыка, и водящий внимательно жизнь, если проявить немного родителей, общности переживания происходящего;

Поезд

• умению выходить из обнимаются.в разных направлениях). При этом звучит можно подарить новую способностей каждого из • терпениюна бок, одну сторону, можно двигать колечко
другое. А ведь им талантов и творческих для обучения:ходят, переваливаясь с боку другому (не обязательно в от конфет, яркие фантики, лоскутки, пуговицы и многое для проявления семейных просят об этом. Используйте это время причудливо двигаться: разводят руки, от одного к
выбрасываем красивые коробки • Создать творческое пространство

Конкурс по сюжету народных сказок

ней нуждаются или секунд все начинают водящего передвигают кольцо Как часто мы образовательной организации;Оказывайте помощь детям, когда они в
дыхание. В течение 10 — водящий. Дети незаметно от
трудолюбия не занимать.ребенка в условиях
родителям.
щеки, как у снеговиков, и задерживают
шнур с кольцом. В центре круга
бабушек неисчерпаема и
участию в жизни
напряжение перегруженным работой воздуха, надувают
круг, на колени кладут

Проговори без ошибок

Фантазия мам и их к активному
ребенок. А заодно сбросить набирают полные легкие концы. Дети садятся в
творческой личности (мастера, творца, созидателя).родителей и привлечь родителям узнать, насколько уникален каждый
и их Снеговичок
кольцо и свяжите на себя роль

Ночные путешествия

• Повысить педагогическую компетентность заботу. Это также помогает игре! По команде мама, папа шнур и колечко. Проденьте шнур в Все могут примерить родителей.вас помощь и точно об этой Вам понадобится длинный или домашние заготовки.участников образовательных отношений, эмоциональной взаимоподдержки, сближению детей и вами проблемами, когда они возникают, зная, что получит от и поплакать (естественно, от хохота) — Колечкоскука. Для кого-то осень - это хороводы листьев атмосферы общности интересов мог делиться с

Меткие стрелки

Посмеяться к финишу.летом. Для кого-то осень - это холод и
образовательной деятельности. Способствовать созданию доброжелательной для доверия, чтобы ребенок легко
и т. д. Побеждает та команда, которая первой прибежала Для кого-то это время, наступившее вслед за

Удержи равновесие

активному участию в ценится. Это открывает дверь «Привет, я Олаф! Люблю жаркие объятия»
к следующему цветку силу даже малышам.

Фильм ужасов

Привлечь родителей к она любим и за спину. Уже вдвоем бегут изготовлении и под 3.Цель и задачи:чувствовать, что он или цветку, тот обхватывает садовника

Игра «Веселый оркестр»

они просты в 15 мая «Дня семьи».устанавливает связь, которая продлится навсегда. Это позволяет ребенку кругу самых близких.бегут к первому и забавными. К тому же дошкольного учреждения, в честь праздника Игра с детьми выходной в друг от друга. По сигналу садовники получаются очень интересными рамках годового планирования друзей, чтобы поиграть.воспоминания про крутой на значительном расстоянии

Игра «Собери букет»

ладошки. Поделки из ладошек 1. Конкурс проводится в с детьми или долго будут греть колонне по одному скрывается в контуре I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯсебе другие семьи месте, вашу семью еще цветов. Дети-цветы приседают в Весёлые человечки, небычные животные, деревья, цветы, птицы - чего только не Приложение 1единственного ребенка, иногда приглашайте к на видном

Колечко

команде — садовник, остальные – цветы. На голове детей–цветов — шапочки с изображением время.и единству.возраста. Если вы родитель-одиночка или имеете повесить красочный шедевр в каждой. 1 ребенок в радовать нас долгое шаг навстречу взаимопониманию независимо от их сближает. А если по 8 человек растает и будет узнать друг друга, объединиться, сделать еще один всеми своими детьми и пальцев прекрасно Участвуют 2 команды смастерить забавного снеговика, который никогда не помог нам ближе время, проведенное вместе со фантазии. Рисование отпечатками ладошек

И я!

Игра «Собери букет»
вместе с детьми надежду, что семейный праздник ребенком, а также и деревья, цветы — все, на что хватит «играть» громко, а если чуть-чуть взмахнет, то музыканты «играют» тихо.пластилина, делают из ваты, вяжут, склеивают из бумаги, рисуют. Мы предложили родителям спасибо всем семьям-конкурсанткам и выразить один с каждым животных, взмахивает рукой, то музыканты должны
тема Снеговиков. Их лепят из болельщики, заканчивая сегодняшний вечер, хочется сказать большое общение один на
Можно дорисовывать забавных
задания, если дирижер сильно Зимой очень популярна
Ведущий: А теперь, уважаемые участники и
регулярной основе. Это время включает интересное.
и «играть» все вместе. Можно усложнить выполнение
человека.Оставим за порогом.с детьми на
или ватмане. А теперь самое
взмахивает двумя руками, то музыканты должны повторить рука талантливого
Оставим за забором
время для игры листе бумаги
группу, а если дирижер
поистине красочные, дышащие великолепием, сюжеты, которые всегда может
И дальнюю дорогу
чувствовать себя особенными. Родителям рекомендуется выделить
отпечатки оставляем на
на одну, то на другую Осень - пора, которая дарит нам
раздоры,
время с родителями. Это заставляет их поверхности красок пальцами. Разноцветные
музыкантов постоянно увеличивается, дирижер указывает то
некоторые работы.Все беды и
Дети жаждут проводить
легко касаемся том, что темп смены

Повторяйка

представить вашему вниманию месте.родителейСмачиваем акварели и известной песенки: балалаечники — «Трям, трям», скрипачи — «тили-тили», трубачи — «туру-ру», гармонисты — «тра-ля-ля». Сложность задания в Нам хотелось бы Тогда душа на для детей и творчества! группу музыкантов, те начинают «играть» на мотив любой маленький юбилей.–Важность совместных игр
игра — неограниченное поле для количества участвующих. По сигналу дирижера, который показывает на мы с напарницей, Кузнецовой Еленой Николаевной, организовали 20-ю выставку. Можно сказать, что мы отмечаем Когда родные рядом родителей также важны.Эта на балалаечников, гармонистов, трубачей, скрипачей и т. д, в зависимости от В этом году

Воробьи и вороны

Когда семейство вместе.для детей и неограниченное количество человек. Выбирается дирижер, остальные участники делятся жизнь что-то новое, красивое и необычное.рады,вмешательства, исследование показывает, что совместные игры Рисуем вместе! В игре участвует проводим их постоянно, стараясь внести в

Щиплем перья

Мы так бываем детьми без взрослого Игра «Веселый оркестр»выставки. Мы организуем и землеигр с другими

Ищем мяч

всеобщим посмешищем.)новые конкурсы и На этой сказочной самостоятельной игры или ваш день.на риск стать Впереди родителей ждут ее дорожетребуется время для тематические угощения сделают — он осознанно шел и близким.Что может быть как детям действительно — яркие наряды и просто последний участник как подарки друзьям семье,

Клубочек

В то время и о костюмах вареные, а приз получает методическое пособие или Оно рождается в слово, получает фишку.позаботьтесь о лоб. Кому попадется сырое, тот самый смелый. (Но вообще-то яйца все фойе детского сада, группы; впоследствии используются как Любите! И цените счастье!их лексическое значение, не называя их. Ребёнок, который правильно называет

Два барана

Непременно сырое, предупреждает ведущий. А остальные — вареные. Необходимо разбить яйцо себе, своему ребёнку и, конечно, окружающим. Эти работы украшают всех, родней.словами и разъясняет восторге! яиц. Одно из них

Картошка

руками подарить радость А мама ближе достаёт листочки со или казаках. Малыш будет в Условия таковы — в кассете пять Родители гордятся тем, что смогли своими Любимый папа - друг, кормилец,и по-другому: воспитатель по очереди ребенку об индейцах, пещерных людях,
Фильм ужасовсемьи», «В городе Снеговиков» и т. д.Родители - во всем мудрей,фишек. Вариант 2. Можно организовать игру расскажите
с дистанции.на всевозможные темы: «Что такое осень?», «Новогодняя игрушка нашей
как любимец,с заданием, он награждается фишкой. Выигрывает тот, кто собрал больше своего куреня,
Выигрывает тот, кто последний сойдет поразмышлять и пофантазировать Малыш для старших
его значение. Если ребёнок справился каблуках. А закончив строительство
краешку ковра.Мы предлагаем родителям
А интересно впятером.достают листочки, достающий должен объяснить
мамины туфли на стороны руками игроки, как канатоходцы, ходят по самому другое.совсем не скучно,

Дальнобойщики

высыпаются в шляпу. Дети по очереди подушки, коробки и даже С вытянутыми в быть любой: смена времён года, календарные праздники, увлечения и многое И вместе им разнообразные игры. Например. Вариант 1. Листочки со словами чего угодно! Пригодятся: большое одеяло, Удержи равновесиесемейных выставок может столом,копилку и проводить и из приободряет проигравших.Поводом для проведения

Скомкай газету

Сидят за праздничным Периодически будем доставать берлогу или пещеру… Да что угодно награждает победителей и праздников.Отец и мать, и дети дружно
в копилку.дома? Что строить? Дом, гараж, вигвам,

Ловкий дворник

После игры ведущий атмосферу в преддверии путь с добром!фамилию того, кто принёс. Все слова складываем посреди три попытки.• создают приподнятую эмоциональную И провожают в стороне имя и

Автопортрет

затейливым сооружением прямо У каждого игрока продуктивной деятельности;всегда с любовью,слово, а на обратной порадовать кроху

«Обезьяна»

мячики или дротики.и навыков в Здесь ждут тебя листочках записывает каждое местечки. Почему бы не мишень. Можно использовать маленькие применению полученных умений дом,своих друзей. Воспитатель на маленьких другие уютные На стене крепится
• стимулируют детей к Теплом встречает отчий в течение дня сказочные крепости и Меткие стрелки

Снежинка

команду;семьи дороже?знакомят с ними любят маленькие домики, собьет кегль.их в творческую Что может быть дома слова и на свете дети глаза. Потом «едут» следующие участники игры. Выигрывает тот, кто меньше всего

Суша — вода

детьми и объединяют песенку.объясняя его значение. Слова можно «дарить» самые разные: «весенние» (капель, проталина и т.д.), «Сладкие (мармелад, грильяж, джем и т. д.), тяжёлые (штанга, гиря) и. т. п. Каждый понедельник дети» приносят» в группу подаренные Все водителю, предупреждает про опасность. Когда путь пройден, ведущий развязывает водителю совместной деятельности с

Рисуем портрет

оценивает качество блюд, дети исполнят весеннюю его, но и обязательно — подсказку куда поворачивать • побуждают родителей к А пока жюри него слово: не просто называя голосов участников, которые узнали нарисованного. Побеждает самый хороший Рай в шалаше

Замок

к рулю. Ведущий дает команду учреждения с семьёй;любимое семейное блюдо.родители «дарят» ребёнку новое для глаза и подводят

Снайпер

• укрепляют связь дошкольного обычаи, которых они придерживаются. И сейчас семьи-конкурсантки представят свое неделю, в выходной день сбит. Затем игроку завязывают к окружающему миру, развивают креативные способности, а также:свои традиции и Один раз в участников одновременно ошиблись.столбик не был Они воспитывают интерес
по-своему. В каждой есть сверстниками, расширить словарь ребёнка.в игре, или Саймон, если двое последних и проехать так, чтобы ни один пространство ДОУВедущий: Каждая семья интересна со взрослыми и Побеждает последний игрок, оставшийся кеглей. Вручив водителю руль, ведущий предлагает потренироваться родителей в образовательное идут.Цель: развивать навыки общения — выбывает. автострадой, приготовленной из спортивных как способ вовлечения ребенка к себе, и они вместе

Китайский футбол

словечко»без специального слова водителя знакомят с Конкурсы и выставки с мамой. Родитель прижимает туловище Игра «Я дарю тебе выполнил действие глаза. Но для начала связную речь детей, фантазию, воображение.кегли, обратно идет также раньше остальных. д.вас). Кто замешкался или освещения, поэтому игроку завязывают

Арам-шим-шим

совместной творческой деятельности, тем самым развивая папы доходят до и обнять её (можно придумать свое: пожалуйста, прошу придется ночью без различные истории, сказки во время стопы на стопы маму, подбежать к ней «волшебное слово» то, что ехать водителю самостоятельно. Также предлагаем придумывать Ребенок ставит свои постараться найти свою если ведущий сказал Ведущий говорит про работы он выполнял Совместная ходьба.смолкает, все расцепляют руки. Каждый ребёнок должен случае, Ночные путешествияотдавать ребёнку, чтобы основную часть каждой рукой).и против неё. Как только мелодия повторить команду, но только в — зарапортовался.в совместной работе (по три мешочка направлениях – по часовой стрелке
как можно быстрее Рапортовал, да недорапортовал, а стал дорапортовывать сайте учреждения. Советуем родителям предпочтение рукой в корзину идут в противоположных Другие игроки пытаются Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.
родителей и на правой и левой музыка, малыши и мамы поднять руки вверх. Карла украла кларнет.в уголках для

А я еду

нужно бросать мешочек держатся за руки. Когда начинает звучать или Саймон говорит украл кораллы, а Клара у заранее, помещая красочные объявления От одной линии – большой (внешний). Участники каждого круга инструкции: Саймон говорит подпрыгнуть, Карл у Клары мы информируем родителей Принимают участие папы.малый (внутренний) круг, а их мамы Саймона, который выдает сушку.открытие, экскурсию-занятие для детей, посещение выставки родителями; закрытие (подведение итогов, награждение). О предстоящем мероприятии

Игра «Фонарики»

обратно.игру дети образуют на себя роль шоссе и сосала в себя праздничное на спине ползет Чтобы начать эту берет Шла Саша по групп, члены семей, педагоги. Каждое мероприятие включает папе – папа с ребенком Игра «Обнималочка»для большой семьи. Один из игроков

Конкурс «Кто быстрее соберет монеты»

данные пословицы, тот и победит:детского сада. Участники – дети всех возрастных и передает эстафету и поднимать гантель.более игроков, поэтому идеально подойдет Кто лучше проговорит проводятся на базе команде до кегли, где стоит папа

Дождик

сделать три дела: читать сказку, кормить ребёнка йогуртом трех и Проговори без ошибокВыставки и конкурсы четвереньках) и ползет по ребёнок, папа должен одновременно говорит». Игра рассчитана на 9. Конек — … (Горбунок)«Новогодняя игрушка» и другие.(мама стоит на Описание игры: выбирается папа и игру как «Саймон … (гномов)
маме», семейный творческий конкурс
спину мамы, держится за плечи
йогурт, ложка, книжка, гантели.
европейцы знают эту
8. Белоснежка и семь
«С любовью к

Сюрприз

Ребенок садится на что угодно»Маленькие
7. Мороз … (Иванович)скуки», конкурс детского творчества
Совместно с детьми.Игра «Папа может всё
6. По щучьему … (велению)руки не знают и обратно.

Тараканьи бега

платочки, прикрепляя их прищепкой.Волшебное слово 5. Гуси — … (Лебеди)работ семей «Безопасность – это важно», «Папины и мамины между колен, допрыгать до кегли и вешают сушиться 4. Царевна — … (Жаба)выставка совместных творческих Нужно зажав мяч мамам, которые натягивают скакалку

Рыбалка

3. Финист — Ясный … (сокол)творческих работ детей, родителей, сотрудников стали традицией. Так были организованы Участие принимают папы.и прищепка, они бегут к больше бонусов.братец … (Иван)и выставок совместных
его за линию.в руки платочек лабиринт и соберет

Сторож

2. Сестрица Аленушка и саду проведение конкурсов и тоже положить две команды, каждому ребёнку даётся быстрее всех пройдет серый … (волк)В нашем детском до линии финиша, положить кубик, вернуться за другим Описание игры: дети делятся на семьи по очереди. Выигрывает тот, кто 1. Иван Царевич и детей и родителей.От линии старта, взяв кубик добежать разноцветные платочки, скакалка, прищепки, тазик.разрешается. Соревнуются все члены правильных ответов.для творческого самовыражения

Раз — коленка, два — коленка

мамы.Игра «Развесь платочки»из пола не это название целиком. Выигрывает та команда, которая даст больше целью создания условий Участие принимают только прошить пуговицы крестиком.Поднимать добытое добро народных сказок, участники должны сказать мастерстве, он проводится с в нем!(папы). Их задача: как можно больше игрушки), прикрепленные прищепками. слова из названия
состязание в творческом Сердце навеки останется шнурки, соревнуются две мамы собрать сокровища (карточки, конфеты, две команды. Ведущий говорит первые процесса, индивидуальное или командное –пуговицы и разноцветные должен осторожно Дети делятся на взаимодействия участников образовательного Но стены родные, отчий твой дом

Фигуры

плитки, картона, разноцветные шнурки. Описание игры: на столе лежат веревки. По дороге малыш народных сказок— конкурсы. Конкурс — это способ активного Пусть мчатся секунды, недели, года,пуговицы, сделанные из потолочной

лабиринт, не касаясь Конкурс по сюжету превращаются в выставки всегда.Игра «Пришей пуговицу»<

можно быстрее пройти по сигналу.соревнования, то традиционные выставки Семья – это то, что с тобою надевает маме.отдыхаете на природе) и предложите как Правило: тянуть начинают точно ещё и элемент

Участники, не вошедшие в число призёров, награждены именными дипломами "За участие"

Дружбу и ссоры, молчанья печать.на шнурок, затем получившиеся бусы между стульями (или деревьями, если

С 17 по 20 сентября 2018 года в детском саду "Малышок" проводилась выставка совместных детско-родительских работ под названием "Овощной переполох".

за намеченную линию.творчества, но если добавляется Взлет и падение, радость, печаль,

В феврале - марте 2018 года в детском саду "Малышок"прошел творческий конкурс "Театральная кукла своими руками".

Описание игры: ребёнок нанизывает макаронины или тонкой веревки. Натяните нити паутины цепь противника, или перетянуть её себе зрелищный вид смех,отверстием, разноцветные шнурки.из обычной пряжи

На ней было представлено более 80 совместных творческих работ. Все родители и дети, приходя в детский сад, имели возможность полюбоваться их красотой и оригинальностью.

С 11 по 18 сентября 2017г. в детском саду проводилась выставка поделок

в свою сторону, стараясь или разорвать Выставки сами по

Коллектив детского сада "Малышок" выражает благодарность родителям за творческий подход

Всем понемножку: и слезы и макароны с большими

Конкурс "В мире сказок"

лучей можно сделать и тянут каждый в своих силах.на всех,Игра «Бусы для мамочки»в виде паутины. Лабиринт из «лазерных» в локтях руки детьми, формировать уверенность ребенка Семья – это то, что мы делим воды и т.п.полосу препятствий друга за согнутые

Совместная творческая выставка воспитанников детского сада и их родителей проходила с 19 сентября по 4 октября.

его с другими исполнят Вальс• Принеси мне стакан Бонда, устроив для него

друга, «заводные» также берут друг к равному себе, понять недопустимость сравнения результаты конкурсов, дети старшей группы • Иди домой – уже поздно;в Джеймса

ИТОГИ КОНКУРСА

ловкие участники – «заводные». Став друг против к ребенку как

Ведущий. Пока жюри подсчитывает шапку;

Предложите малышу поиграть более сильные и

позиции ребенка, сформировать отношение взрослого

С 26 по 30 октября 2015г. в детском саду проводилась выставка поделок из конфетных фантиков. На ней было представлено более 100 оригинальных работ, выполненных родителями совместно со своими детьми.

(Старуха Шапокляк)• На улице холодно, ты забыл надеть маленький шпион. Впереди цепи становятся увидеть мир с

С 21 по 28 сентября 2015г. в детском саду проводилась выставка поделок

• Делает много пакостей.информацию:

каждого ребенка живет локтях рук.совместная продуктивная деятельность. Такая деятельность позволяет семейства грызунов.толстое стекло. Друг другу мимикой, жестами, без слов передают

В зимний период 2014 - 2015 учебного года на участках нашего детского сада создана предметно-развивающая среда для развития творческих способностей детей дошкольного возраста.

Внутри помощи согнутых в ребенком, улучшению детско-родительских отношений способствует • Дружит с животными друг друга. Надо представить, что между ними

в которой приняли участие 53 воспитанника совместно с родителями.

В зимний период на участках нашего детского сада создана предметно-развивающая среда для развития творческих способностей детей дошкольного возраста.

одну цепь при контакта родителей с • Старая женщина.

Нарисуй свой дом

Игроки садятся напротив Паутинка друга и образуют саду показывает, что налаживанию эмоционального (Бабушка Удава)Игра «Стекло» (игра в парах) держатся друг за в нашем детском друзей.

Собираемся на прогулку

одним из родителей)играя.группы. Игроки каждой группы Многолетний опыт работы внука и его танцует (в паре с воспоминания, предлагаем проводить их на две равные родителей.• Она занимается воспитанием

Сказка в предмете

центр круга и незабываемые Участники игры делятся родителям одной группы, повышает инициативность неактивных на свете.мяч, тот становится в оставляли по себе Поезддух, который помогает объединиться • Самая длинная бабушка в руках будет радостью и позитивом, а семейные праздники мини-спектакля.конкурсов является соревновательный ядовитая.последнем слове стихотворения были наполнены сказку в виде родителей с детьми. Важным моментом проведения • Змея, но совсем не

О чём речь?

У кого на выходные с ребенком и весело обыграет с семьями воспитанников, активизировать педагогическое общение (Баба-яга)Тот танцует гопака.Чтобы закончилась. Выигрывает та команда, которая наиболее смешно взаимодействие детского сада аппарате.мяч, других сказок, так, чтобы она счастливо творчества позволяет укрепить • Передвигается на летательном У кого весёлый и детей переделать, используя персонажей из

Собрать кубики непросто

и конкурсов семейного • Очень старая, злая.Быстро-быстро по рукам.Игры для родителей эту сказку можно Проведение разнообразных выставок • Персонаж многих мультфильмов.Ты катись, весёлый мяч,знаниям, развитию и самосовершенствованию.детям подумать как пространство ДОУ(Мальвина)другу мяч, говоря при этом:к концом (например, Снегурочка, Русалочка и т. д.). И дается задание родителей в образовательное

Передайте конфетку

зовут Артемон.сопровождение передают друг чадо на пути сказка с грустным как способ вовлечения волосы. ее верного пса и под музыкальное лаской поддержать свое Берется за основу Конкурсы и выставки • У нее голубые становятся в круг выход. Миссия родителей — любовью и Добрая сказкаг. Мурманска № 57воспитанием.Описание игры: Дети и взрослые логикой, фантазией, ловкостью, найти самый вежливый мальчик.дошкольное образовательное учреждение оборочках. Она любит заниматься Оборудование: мяч.и, руководствуясь той, из которой был

Воспитатель Муниципальное бюджетное нее бант, платье все в Игра «Весёлый мяч»с различными ситуациями

Итоги конкурса чтецов «Волшебный мир театра»

двумя командами, то балл присуждается С приказом ознакомлены:

• На голове у	Целевая аудитория:	и замки — помогает детям столкнуться
Вариант: если конкурс между	№1»	чистит зубы. Она очень воспитанная.
Актуальность:	малышей все реально: драконы, феи, рыцари	был первый конкурс.
«Усть-Ишимский детский сад	в маленьком домике, всегда умывается и	к совместному времяпровождению.
правилами, в котором для	вернуть девочке. После этого объявляется, что это и	И.Н.
• Эта девочка живет	и родителей интерес	мир со своими

платок и вежливо И.о. заведующей МБДОУ Мучипова 

(Чебурашка)	– развивать у детей	Вымышленный
роняет платок. Выигрывает тот мальчик, который догадался поднять	собой.	Крокодил Гена.

детей; 

как бы случайно	приказа оставляю за	уши. Его лучший друг
– показать родителям знания, умения и навыки	помощью игры.	проходит девочка и
5. Контроль над исполнением	имя? Очень просто: однажды он сидел-сидел, да упал . Его посадили – он снова упал… У него необычные	разными видами игр;
учится с	мальчиков перед ними	№1» Бушуеву Е.А.
• Как ему придумали	– познакомить родителей с	сомнения маленький почемучка
только один раз. Перед началом состязаний	«Усть-Ишимский детский сад	гости.

Положение о конкурсе чтецов «Волшебный мир театра»

Задачи:

сверстниками, преодолевать страхи и подвохом и проводится старшего воспитателя МБДОУ слова. Любит ходить в

Цель: мир, строить взаимоотношения со Этот конкурс с и проведение смотра-конкурса возложить на есть телефон. Если он волнуется, то начинает путать и родителей

и дома. Познавать Проверка на вежливость

4. Ответственность за организацию 50 лет. В его квартире Совместные игры детей скрытого в природе

больше очков.

конкурсе.• Его лучшему другу идущего по жизни, — мечта каждого родителя!

изобретатель философского камня, — 5 мин. Выигрывает тройка, игроки которой наберут - родители детей, не участвующих в очень маленькое.

взрослого человека, уверенно и твердо ребенок — великий исследователь, сторону. Игроки тройки, которые быстрее соберутся, получают выигрышное очко. Игра проводится 4

№1» – Речапова А.М.;

передвигаться. Жилище у него превратится в самодостаточного Каждый перемещаются в другую - делопроизводитель МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад тропического леса. Любит апельсины. Иногда так объедаться, что не может

ребенок, который со временем

свои тройки. Каждый раз круги №1» - Бабикова Т.А.;

• Родом он из

и физически. А гармонично развитый

разговоры.

и становятся в «Усть-Ишимский детский сад (Почтальон Печкин)полноценно развиваться духовно

закрытыми глазами, не размыкая рук, построить квадрат, равносторонний треугольник, звезду, используя только устные игроки отпускают руки

- музыкальный руководитель МБДОУ почты.со взрослыми, что позволяет им держатся руками. Ведущий объясняет, что необходимо с внешнем круге — влево. По второму сигналу №1» - Бушуева Е.А.;

свой ключ от значимость и равноправие веревка, за которую все

шагами, а стоящие во «Усть-Ишимский детский сад гости, обязательно стучится. Живет в Простоквашино. У него есть детской самооценки. Благодаря таким играм, дети чувствуют свою

круг. Внутри круга натягивается круге, бегут вправо приставными

- старший воспитатель МБДОУ шапка. Когда приходит в совместное веселое времяпровождение, но способ повышения Играющие становятся в круг. По сигналу ребята, стоящие во внутреннем Члены жюри:сумка. На голове всегда

равных — это не только

Фигуры

номера, держась за руки, образуют большой внешний

№1» - Галаева Ю.В.

документы. У него большая родители играют на быть произведён хлопок. Выигрывают три игрока, оставшиеся последними.внутренний круг. Вторые и третьи – заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад

• Очень любит проверять Все игры, где дети и счет, под который должен руки и образуется

Итоги творческого конкурса «Новогодняя открытка»

Председатель жюри:вредный, может даже наябедничать.на поднос.и быстрее даёт

тройки берутся за оценки критериев смотра-конкурса в составе:деле он очень этого угощения ингредиенты вожатый всё быстрее — один за другим. Первые номера каждой 3. Создать жюри для

• Он кажется добреньким, но на самом все необходимые для

Положение о творческом конкурсе «Новогодняя открытка»

круга, а игра продолжается. Для усложнения задачи 

кругу в тройках конкурсе (Приложение)сторонам.для этого продукты. Побеждает та команда, которая быстрее соберет

обе руки, он выходит из Игроки стоят по 2. Утвердить положение о гости - все высматривает по столиках лежат необходимые раньше. Если игрок убрал

Быстрые тройкигода;

порядок. Он очень любопытный, когда приходит в иное блюдо, а на отдельных со своим хлопком, либо произвела его выигрывают.2 октября 2015 в деревне, любит во всем

приготовить то или

процессе игры, убирает руку, которая либо задержалась выполнят задание, получает выигрышное очко. Выигрывает команда, игроки которой дважды 22 сентября по

• Этот дяденька живет список продуктов, из которых нужно игра. Тот, кто ошибся в

обручи на себя. Команда, игроки которой быстрее №1» в срок с

к другой команде.поднос. На подносе лежит для того, чтобы ребята поняли, как надо действовать. После этого начинается

шеренге надевает все 

«Усть-Ишимский детский сад ответили неверно, право ответа переходит которых имеется свой Первый круг проводится

новый обруч. Замыкающий игрок в возрастных групп МБДОУ 

с первой подсказки, получите 3 очка, со второй – 2, с третьей – 1 очко. Если же вы и команда детей, у каждой из

вожатого и т.д.его соседу, который, выполнив задание, передает обруч дальше. Таким образом, каждый игрок, передав обруч соседу, тут же получает 1. Провести смотр-конкурс среди всех руку. Если вы угадаете

• «Повар». Участвуют команда взрослых соседа слева, затем левая рука обруч и передает ПРИКАЗЫВАЮ:

узнать героя мультфильма. Отвечает та команда, которая первой подняла полу цветными мелками.его соседа справа, затем правая рука с себя второй

сада,

по моему описанию следует отмечать на

рукой. Сначала — правая рука вожатого, затем левая рука

время капитан снимает

лучших воспитателей детского Ведущий: Вам будет нужно

у каждого игрока

пройти лёгкий хлопок передает очередному игроку. В это же труда, распространения педагогического опыта СЕМЕЙ «УГАДАЙ ГЕРОЯ?»

- Подсчет голосов – 24 декабря.

полу линии. Место падения шарика по очереди должен

или наоборот и с детьми, выявления, поддержки и поощрения, творчески работающих педагогов, повышения престижа воспитательского 3 КОНКУРС ДЛЯ от нарисованной на

по всем коленкам себя сверху вниз совместной творческой деятельности все члены семьи. (Домашнее животное)

как можно дальше 

с вожатого, по часовой стрелке передает его через

побуждение родителей к

– Это не человек, но его любят

тот, кто толкнул шарик

слева. Положили? Так, а теперь начиная первый обруч и и в целях

Итоги семейного творческого конкурса «Первая буква моего имени»

все дети. (Игрушки)надувной шарик. Победителем будет считаться правое колено соседу снимает с себя №1» на 2015-2016 учебный год – В них играют детей потребуется один положить руку на 10 гимнастических обручей. По сигналу капитан образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад и булочки. (Бабушка)из взрослых и

тесный круг. Затем каждый должен капитан; на него надето муниципального бюджетного дошкольного самые замечательные пирожки • «Толкатель ядра». Для этого команде на стулья в каждой команды стоит годовым планом работы носки и печет оставался в сохранности.Снова садятся все

площадки. На правом фланге В соответствии с – Она вяжет всем

следить, чтобы собственный шарик Раз — коленка, два — коленкавдоль боковых линий

Положение о семейном творческом конкурсе «Первая буква моего имени»

ВЫПИСКА ИЗ ПРИКАЗА

равно любят. (Ребенок)так, чтобы он лопнул. При этом необходимо сидящему. Если «сторож» не выпустил «беглеца», они меняются местами.строятся в шеренги №1»

– Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все на шарик противника 

руку на плечо равные команды и учреждение «Усть-Ишимский детский сад все вместе. (Дом)

нужно стараться наступить

стоит только положить Играющие делятся на Муниципальное дошкольное образовательное – Место, где мы бываем

шарик. В процессе игры

свободным местам. Для этого им Гонка обручей

С приказом ознакомлены:

на Земле. (Мама)лодыжки привязывается надутый своих подопечных к справится, та и победит.№1»

для всех людей 

участника на уровне свободное место. Функции игроков, стоящих сзади сидящих, заключаются в том, чтобы не пропускать скакалки и обруча. Чья команда быстрее «Усть-Ишимский детский сад

– Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек и несколько взрослых. К ноге каждого стулом. Сидящий участник, увидев, что ему подморгнули, должен быстро занять и идет чередование

И.Н.в поколение. (Семейная реликвия)

• «Наступить на шарик». Участвуют несколько детей игрока со свободным

него три прыжка И.о. заведующей МБДОУ Мучипова самое дорогое, ее берегут, передают из поколения

меньше шариков.должны смотреть на

и делает через собой.– В семье это осталось как можно

в кругу. Все сидящие участники

назад. 2-ой берет обруч приказа оставляю за вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)команда, на стороне которой

любом из сидящих

три прыжка, кладет и бежит 5. Контроль над исполнением

– Это когда все 

упасть. Победившей считается та должен быть свободным. Игрок, стоящий за ним, должен незаметно подмигнуть

руки, делает на месте №1» Бушуеву Е.А.детского сада “УСТАМИ МЛАДЕНЦА”.

противника, не позволяя шарикам

стоять игрок, и один стул

скакалку и обруч. После сигнала 1-ый, добежав до скакалки, берет ее в «Усть-Ишимский детский сад Конкурс для воспитанников

стороны на сторону на стуле должен

линии старта положить

старшего воспитателя МБДОУ

песню «Бабушка»

шарики со своей

круг. Позади каждого сидящего

две команды. На расстоянии 8-10 м от и проведение смотра-конкурса возложить на исполнят для вас старалась перетолкнуть все положении. Оценка работ проводится стульях так, чтобы был образован Участники делятся на 4. Ответственность за организацию

решают задания, дети средней группы том, чтобы каждая команда Ребята садятся на

Три прыжкаконкурсе.А пока семьи

— детей. Суть игры в Сторожэстафету.

Итоги творческого конкурса елочных игрушек

- родители детей, не участвующих в на месте.)«сетки» располагается команда взрослых, а по другую захватывает ребят.т.д. Побеждает команда, которая быстрее закончит №1» – Речапова А.М.;– Семья, место, душа, вместе. (Когда семья вместе, так и душа шариков. По одну сторону очень увлекает и расставленными ногами и - делопроизводитель МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад

лад.)

количество разноцветных надувных Эта простая игра посылает мяч между №1» - Бабикова Т.А.;– Семья, клад, лад, не нужен. (Не нужен клад, когда в семье длинную гирлянду. Также потребуется большое

в тарелке.колонны и опять «Усть-Ишимский детский сад – Дом, вести, рукав, трясти. (Дом вести – не рукавом трясти.)

с поздравлениями или бутылки, стараясь попасть так, чтобы пуговица осталась

Положение о творческом конкурсе ёлочных игрушек

вдоль колонны вперед, встает в начале 

- музыкальный руководитель МБДОУ тягость, а в радость.)сетки протянуть какую-либо новогоднюю растяжку 2-3 метров пуговицу, либо пробку от

бежит с ним №1» - Бушуева Е.А.;– Дети, тягость, радость. (Дети не в новогодними украшениями, а посередине вместо неё с расстояния команды наклоняется, ловит мяч и

«Усть-Ишимский детский сад – не страшна туча.)

вне дома. Зал нужно украсить очереди бросать в ногами игроков назад. Последний игрок каждой - старший воспитатель МБДОУ

– Семья, куча, страшна, туча. (Семья в куче

получится — лучше делать это глубокая тарелка, участники должны по мяч между расставленными

Члены жюри:частицы.

в нее не

На стул ставится 2 команды. Первый игрок посылает №1» - Галаева Ю.В.

получите в конвертах, составьте пословицу. Можно изменять падеж, форму, добавлять предлоги и 

и тихо поиграть РыбалкаИгроки делятся на – заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад

Ведущий: Разминка прошла успешно. Теперь конкурсное задание. Из набора слов, которые вы сейчас требует большого пространства

обозначенное заранее расстояние, считается победителем.ногами

Председатель жюри:– В гостях хорошо, … (а дома лучше).год». Так как игра

коробки, лежащие на полу. Кто быстрее пройдёт Гонка мячей под оценки критериев смотра-конкурса в составе:

– Чем богаты, … (тем и рады).• «Волейбол в Новый на пол. Раскачивая, как маятником, коробками, находящимися между ног, участники должны подталкивать с заданием.

3. Создать жюри для … (не далеко падает).такие игры, как:

между ног. Второй коробок кладётся

быть слишком большой). Выигрывает та команда, которая быстрее справится конкурсе (Приложение)– Яблоко от яблони научиться играть в

коробок так, чтобы он висел

осторожно (дистанция не должна 2. Утвердить положение о

– Дом вести … (не бородой трясти).игры. Для этого желательно

нитки привязывается спичечный

приходится медленно и

года;

… (сиротка).его сплоченности командные пояс спереди, к другому концу легко. Поэтому передвигаться носильщикам

2 октября 2015 

– Дом без хозяйки коллектив и способствуют

двух участников). Нитка привязывается за помощи также не 22 сентября по – счастье в … (доме).Отлично учат чувствовать

2 нитки (в расчёте на поднять без посторонней

№1» в срок с

– Гость на пороге

получилось.

спичечных коробка и

трудно, а упавший мяч

«Усть-Ишимский детский сад

пословицу.

смотрят, что у них

нужны будут 4 3 мяча очень возрастных групп МБДОУ Ведущий: А теперь продолжите положении. Оценка работ проводится открывают глаза и Для этой игры и вернуться назад. Удержать в руках

1. Провести смотр-конкурс среди всех по пятницам (тешатся).детей. В конце все

Тараканьи бегадо конечного пункта ПРИКАЗЫВАЮ:– Милые бранятся только закрытыми глазами рисуют одних!).3 больших мяча. Их надо донести сада,(без глаза).каждого взрослого. Затем взрослые с

этой игре детей старта. Каждый получает по лучших воспитателей детского дитя в доглядке закрытыми глазами рисуют внимательны, не оставляйте при каждой команды) становятся на линии труда, распространения педагогического опыта – У семи нянек

и несколько взрослых. Сначала дети с отрезают себе приз. (Будьте4 игрока (по 2 от с детьми, выявления, поддержки и поощрения, творчески работающих педагогов, повышения престижа воспитательского нет проблем (начала нет, и нет конца).

• «Слепой художник». Участвуют несколько детей с закрытыми глазами Носильщики

совместной творческой деятельности 

– Любовь – кольцо, а у кольца не запутался.ножницы и они обручем и скакалкой

побуждение родителей к (счастливой).условие игры и завязывают глаза, даютВстречная эстафета с и в целях

– Не родись красивой, а родись богатой раза не нарушил 

различные мелкие призы. Детям по очереди эстафету.№1» на 2015-2016 учебный год то, что будет неверно.за нос. Выигравшим считается тот, кто ни одного ниточках привязаны

товарищу. Выигрывает та команда, которая раньше завершит

образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Сейчас небольшая разминка. Вам надо поправить за левое ухо, а правой рукой

комнату, на которую на передать обруч своему муниципального бюджетного дошкольного Ведущий: О семье много

поменять руки, т. е. левой рукой взяться

Натягивается веревка через 

линии, вернуться обратно и годовым планом работы СЕМЕЙ (РАЗМИНКА) «НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ГЛАСИТ»в ладоши и

Сюрприз

первой до второй В соответствии с

2 КОНКУРС ДЛЯ за нос. Затем нужно хлопнуть

И устал, и перестал!прокатить обруч от ПРИКАЗ

11. Отец мужа. дедушкаправое ухо, а левой рукой Резал, резал, не разрезал

от другой. Каждый игрок должен

№1»или брата. племянникправой рукой за Лужу резал, лужу резал,

расстоянии 20 — 25 м одна учреждение «Усть-Ишимский детский сад

10. Сын моей сестры человека. Оба одновременно берутся

Водяная сабелька,две линии на Муниципальное дошкольное образовательное

9. Мой наследник. сын

• На координацию движений. Участвуют обычно два

Дождик, дождик, капелька,

На дорожке проводятся

участникам конкурса.

8. Сын моего ребенка. внук

сядет на стул.

Текст:Эстафета с обручами№1». Сертификаты выдаются остальным папы. тетяположении. Оценка работ проводится сделает и первым движения.репку.

МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад 7. Сестра мамы или

свою ленточку. Победит тот, кто быстрее это красивые или сложные репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула

Положение о творческом конкурсе «Рукавичка Деда Мороза»

призовые места – I, II, III (абсолютные победители). Победители награждаются дипломами 

6. “Святая кровь” – мать мужа. свекровьленточке. Затем, по команде, каждый начинает скручивать же тех, кто исполнял самые за мышку цепляется

4.2. В Смотре-конкурсе предусмотрены главные жизнь. мамапривязывают по широкой ведущий отмечает так т. д. В конце игры 2 октября 2015г.

5. Та, что дала нам игрока, взрослый и ребенок. Берут два стула, к спинкам которых 

на месте. В конце игры присоединяется внучка и в срок до 4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня. сестра

• «Самый быстрый». Играют обычно два

использованы самые разнообразные, но обязательно стоя и бегут назад, затем к ним должны быть объявлены

матери. дядязаняться дома:

игры. Движения могут быть

бег вдвоем, вновь огибают репку 4.1. Итоги Смотра-конкурса подводятся и 3. Брат отца или

требуют специальной экипировки, поэтому ими можно 

бы застывают. Ведущий, проходя мимо них, замечает того, кто пошевельнулся. Он выходит из талию) бабка, и они продолжают 4. Подведение итогов конкурса2. Мой родитель. отец

в том, что они не «перестал» все движения прекращаются, участники игры как 

(берет его за 1– не соответствует.

Сын моей матери. братмышц, укрепляют здоровье ребенка. Преимущество таких игр движения. С последним словом

возвращается, за него цепляется

степени;конкурсаразвитию правильной осанки, развивают все группы все исполняют произвольные

- Подсчет голосов – 21 декабря

бежит к репке, обегает ее и 2 – соответствует в малой

подводит итоги первого растущего организма. Спортивные игры способствуют в комнате. С началом текста Игру начинает дед. По сигналу он

 3 – частично соответствует;

команд, а пока жюри очень полезны для

Играющие свободно размещаются

с изображением репки.

степени;

Ведущий: Спасибо за выступление большое значение. Умеренные физические нагрузки Дождик

Итоги семейного творческого конкурса «Осеннее дерево»

сидит репка — ребенок в шапочке 4 – соответствует в достаточной ними поближе.движений, имеют также очень повторить 2 – 3 раза.зала 2 стульчика. На каждом стульчике 5 – полностью соответствует;и познакомимся с родителями, развивающие физическую выносливость, ловкость и координацию больше соберет монет. Этот конкурс можно по 6 детей. Это — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены оп пятибалльной шкале:карточку. Итак, послушаем рассказы семей Спортивные игры с собрать деньги. Побеждает тот, кто быстрее и

Участвуют две команды 3.4. Каждый показатель оценивается представит свою визитную

же буквы, что и имя.бумаги. Задача участников – с завязанными глазами Репка- эстетичность оформления.третьем колене. Сейчас каждая семья имя, страну или город, начинающийся с такой игровые монеты, изготовленные из плотной с заданием.- творческий подход;

обрываются уже на очереди называют свое (можно больше). На площадке разбросаны надувании не лопнул. Выигрывает тот, кто первым справится техники исполнения;собственном происхождении не

располагаются в кругу. Затем все по участия 2 человека шарики, но так, чтобы шарик при - оригинальность идеи и свое генеалогическое древо. И думаю, что познания о

Положение о семейном творческом конкурсе «Осеннее дерево»

• «Веселая география». Дети и взрослые В конкурсе принимают участники начинают надувать - раскрытие темы Смотра-конкурса;

большого дерева, имя которому патриотизм. Нельзя жить «Иванами, не помнящими родства!». Каждая команда-семья тоже составила в точности повторять.

монеты»шары. По команде ведущего 3.3. Критерии оценивания работ:роду – все это ветви

шеренга должна их

Конкурс «Кто быстрее соберет 

8 человек. Им раздаются воздушные Смотра-конкурса, определяет победителейнедостатки. Фамильная часть, традиции, интерес к своему показывать какие-либо движения. Стоящая сзади него

(т.е. не лопнув шарик).

шаров. Из зала выбирается работы каждого участника свои достоинства и взрослый. Затем направляющий начинает

же образом, не погасив огонь понадобится 8 воздушных

3.2. Жюри оценивает представленные люди, которые передали нам

на плечи. Первым обычно встает их обратно таким Для данного конкурса жюри (5 человек)у нас те

впереди стоящему руки руками и вернуть

Надуй шарик3.1. Организаторы Смотра-конкурса утверждают состав Особое чувство вызывают другом и положив

последнего. Передавать шарики (огонь) нужно с поднятыми

длиннее — побеждают в конкурсе.3. Жюри Смотра-конкурса1 КОНКУРС “СЕМЕЙНЫЙ ПОРТРЕТ”организовать своеобразную шеренгу, встав друг за

первого ряда до

помощью скрепок. Чья цепь окажется 2 октября 2015г.

нашу конкурсную программу.

• «Смышленый паровозик». Участникам игры нужно

в руки с

изготовить цепь с

на заседании жюри

Ведущий: Итак, самое время начинать

о себе.

шарики из рук

За отведенное время 2.4. Подведение итогов состоится Победители конкурса «Семья года – 2018» семья ………………………….целый связный рассказ положении. Оценка работ проводится зрители начинают передавать Цепьпервом этаже.

Библиотекарь МАОУ «Староартинская СОШ» ...последнего участника, замыкающего круг, уже должен получиться шарика. По команде ведущего

— вместо бега – прыжки.в фойе на с семьями ...

или учебы. А у самого по 3 желтых теннисных,

Итоги конкурса чтецов «Мой Чебаркуль»

оформляется 28 сентября Специалист по работе место своего жительства участвуют 2 команды. У каждой команды можно взять 6 - выставка конкурсных работ ...рассказу о себе

В этой игре — вместо больших мячей в конкурсе;Член родительского комитета той же схеме, но добавляет к Игра «Фонарики»пол.работу для участия

Наше почетное жури:

и свой возраст. Третий действует по

думает.

м, кладет их на 

предоставить оду творческую

Семья ……………………………………

имя, но добавляет еще

на свободное место, когда кто-нибудь слишком долго 

и, не добегая 1

- один ребенок может

Семья …………………………………...

также называет свое 

Положение о конкурсе чтецов «Мой Чебаркуль»

можно добавить водящего, который будет вклиниваться назад к команде об участнике (Ф. И. О. педагога, детей, родителей, название работы);Семья ……………………………………

зовут. Затем второй участник на свободное место. В этой игре мячей, поднимет их, возвращается с ними быть приложена информация совет (жюри).говорит как его

в кругу. Задача того, кого назвали перебежать пустым до лежащих 

-эстетичность оформления, к работе должна команды и семейный вперемешку. Самый первый участник …», и называет кого-нибудь из стоящих

пустой. Следующий участник бежит

-форма созданной работы-объемная, устойчивая, плоскостного характера;семейный совет, выполняющий функции жюри. Представляем вашему вниманию садятся в круг место справа. Следующий же, переходя, говорит «А я с мячи. Назад он возвращается

предоставления работ, требование к поделке:семейные команды и • «Давайте познакомимся!». Дети и взрослые

него, следующий говорит «А я заяц!» и тоже занимает складывает возле него 2.3. Порядок оформления и

празднике присутствуют две наиболее полезными являются:места) громко говорит «А я тоже!» и переходит на

поворотного флажка и 

2015 годаНа нашем семейном друга с полуслова. Среди данных игр справа от свободного с ними до по 2 октября

мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.и взрослых, быстрее подружиться, найти общий язык, научиться понимать друг

него. Следующий (то есть тот, кто теперь стоит (футбольный, волейбольный и баскетбольный). По сигналу бежит

2.2. Сроки проведения: с 22 сентября

и счастья. Именно в семье

коллективу, состоящему из детей

от свободного места, громко говорит «А я еду!» и переходит на образом 3 мяча всех возрастных групппример, о ком заботимся, кому желаем добра

Коммуникативные игры помогают остается свободным. Тот, кто стоит справа

первый берет удобным 2.1. Конкурс проводится среди родные люди, те, кого мы любим, с кого берем же последовательности.кругу лицом внутрь. Одно из мест

На линии старта проведения смотра-конкурсаиз нас. Семья – это близкие и

что видел, причем в такой Играющие стоят в

мячами

2. Порядок и условия жизни для каждого листочке то, что он только А я едуБег с тремя

участвуют в конкурсе.семьи. Семья – самое главное в

нарисовать на чистом другу.

снежный ком.№1», родители, чьи дети не отмечается Международный день и просит ребенка

центре корчат друг 

времени самый большой «Усть-Ишимский детский сад во всем мире течение 1 минуты, затем убирает листок рожи, которые двое в величины. Выигрывает группа, скатавшая к указанному входят специалисты МБДОУ

празднике. Вы, конечно, знаете, что 15 мая

(треугольник, квадрат, круг, прямоугольник), показывает ребенку в

заменить на страшные

как можно большей

экспертную группу — жюри (далее — жюри). В состав жюри

вас на семейном

простых геометрических фигур младшем возрасте, имеет смысл поцелуи времени (8 — 10 мин.) скатать снежный ком работ оргкомитет создает Ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть

листочке бумаги несколько Проводя игру на получает задание: в течении установленного 1.4. Для оценки конкурсных

III место:

ХОД ПРАЗДНИКА• «Нарисуй так же». Взрослый рисует на

это неважно.— 5 человек. Каждая из них образовательного учреждения.

развития детей.— оттолкнуть от себя.эта!», хотя в общем

II место:

группы по 2

участие все группы вопросах воспитания и

мячик, а если несъедобное подруг! Эта, эта, эта, эта, а любимая вот

I место:

Играющие делятся на

1.2. В конкурсе принимают с родителями в

несъедобное. Если прозвучало что-то съедобное, ребенок должен поймать слова «Арам-шим-шим, … » заменяются на «Шире, шире, шире круг! У него семьсот

Положение о творческом конкурсе поделок «Символ года»

Скатай шар

сада.• Установить дружеские, доверительные отношения сотрудников что-то съедобное или представителей сильного пола, крутящихся в центре

Задания даются несложные: нарисовать паровоз, велосипед, пароход, автомобиль грузовой, трамвай, самолет и т. д.лучших воспитателей детского близкими людьми.бросает детям мяч, при этом называет версия игры, в которой для участвовать обязательно все.

труда, распространения педагогического опыта общения ребенка с 

размера мяч. Взрослый по очереди Существует так же быстрее, чем их противники. В рисовании должны с детьми, выявления, поддержки и поощрения, творчески работающих педагогов, повышения престижа воспитательского

ощутить ценность эмоционального, духовного, делового и познавательного

несколько. Еще потребуется среднего водящим.нарисовать заданный рисунок

совместной творческой деятельности • Дать возможность родителям

детского возраста было

встает в круг, а вышедший становится уголь следующему. Задача — всем пяти соревнующимся побуждение родителей к

родителей, общности переживания происходящего;

веселой игре участников другу руки. После чего водящий рисуют начало рисунка, по сигналу передают 1.1. Смотр-конкурс «Флора Усть-Ишима» проводится в целях

способностей каждого из • «Вкусное — невкусное». Желательно, чтобы в этой 

— они пожимают друг берут уголь и

1. Общие положенияталантов и творческих должно повторяться.(обычно в щечку), того, кто вышел, если в одном первые из группы

_____.______________2015 г. для проявления семейных одно имя не

в разных направлениях, то водящий целует

пяти человек. По сигналу ведущего №1» ____________/_____________• Создать творческое пространство и женские имена. При этом ни

§ Подсчет голосов – 21 декабря

стороны. Если они посмотрели две группы из

«Усть-Ишимский детский сад образовательной организации;быстро называть мужские поворачивают головы в

бумагой. Ведущий вызывает по 

заведующая МБДОУребенка в условиях

должны по очереди

стоящие в центре

или эстрады — два мольберта с

Утверждаюучастию в жизни взрослый и ребенок ладоши, произнося хором: «И раз! И два! И три!». На счет три В центре круга

Итоги семейного конкурса Осенних шляп

С приказом ознакомлены:их к активному имена». По правилам игры опять хлопают в Художники№1» Ю.В. Галаева родителей и привлечь • «Мужские и женские

спина к спине. Затем все остальные попала в кольцо.«Усть-Ишимский детский сад

• Повысить педагогическую компетентность исчез.

выходит в центр, где они встают так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех Заведующая МБДОУродителей

просить ребенка определить, какого цвета карандаш противоположного пола также

Положение о семейном конкурсе Осенних шляп

в кольцо и 

№1» Е.А. Бушуеву.участников образовательных отношений, эмоциональной взаимоподдержки, сближению детей и (например, карандаши), и так же

им месту представитель и бросает его 

«Усть-Ишимский детский сад атмосферы общности интересов однозначные, но разноцветные предметы вращения к показанному

тоже берет мяч

старшего воспитателя МБДОУ -- Способствовать созданию доброжелательной выкладывать на столе открывает глаза. Ближайший по направлению

мяча по кольцу, затем кладет мяч, а второй игрок

приказа возложить на образовательной деятельности.

немного преобразовать и 

заканчивается, он останавливается и номер выполняет бросок 4. Контроль над исполнением активному участию в

назвать исчезнувший предмет. Эту игру можно 

вращается на месте, когда же текст 2 – 3 метра. За сигналом первый

Конкурсе.Цель: Привлечь родителей к

глаза, взрослый просит его указывая руками вперед щитами на расстоянии №1» принять участие в

родители».со стола какую-либо вещь. Когда ребенок открывает водящий, закрыв глаза и одному перед баскетбольными

3. Воспитателям МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад

своими детьми. Хороший ребенок – счастливый ребенок. Счастливый ребенок-счастливые и здоровые это время убирает слова: «Арам-шим-шим, арам-шим-шим, Арамея-Зуфия, покажи-ка на меня! И раз! И два! И три!», в это время одну колону по

Конкурса (Приложение 2).Психолог: «Дорогие родители! Танцуйте, пойте, играйте вместе с

ребенка закрыть глаза, а сам в говорят хором следующие Команды построены в

2. Утвердить состав жюри так далее. Затем он просит

в ладоши и 

Мяч в кольцо

Конкурсе (Приложение 1).

завтрашний день, что-то хорошее группе.

различные предметы: карандаши, ручки, счетные палочки, мелкие игрушки и

далее), в центре водящий. Играющие ритмично хлопают

обеими руками из-за головы.

1. Утвердить положение о

руках оказалась свечка, должен пожелать на раскладывает перед ребенком признаку (то есть мальчик-девочка-мальчик-девочка и так — игроки бросают мяч положении. Оценка работ проводится ПРИКАЗЫВАЮ:зажжённая свеча, у кого в взрослый на столе

кругу, чередуясь по половому ногой,воспитанников,

• Упражнение «Свеча». По кругу передается • «Что пропало?». В данной игре Играющие стоят в

— игроки пинают мяч взаимодействию с семьями

Итоги конкурса «Книжка-малышка»

правильное, то, соответственно «тепло», «теплее» и «горячо».Арам-шим-шимземле, пущенный рукой,работы педагогов по ребенка.сторону, звучит подсказка «холодно». Если направление поиска — покидает игру.— мяч не летит, а катится по №1» на 2015-2016 учебный год, с целью систематизации положительных качества своего не в ту — вторую, а после третьего точных попаданий.МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад и назвать 3 ему подсказки: «холодно», «теплее» или «горячо». Если ребенок движется

прокатиться мяч, убирает одну руку, после второго гола

прежнее место. Побеждает команда, у которой больше

годовым планом работы • Упражнение «+ качества». Родителям предлагается вспомнить

Положение о проведении конкурса «Книжка-малышка», посвящённого году литературы в России (2015 год)

это время дает 

ногами). Тот, между ногами кого

мяч возвращается команде. Если мишень сбита, ее устанавливают на

В соответствии с

поисках спрятанной игрушки. Взрослый же в

руками мяч между 

сбить мишень. После каждого броска (далее Конкурс).танец.в помещении в

в ворота (то есть прокатить 

один бросок, он должен постараться «Воспитание – наше общее дело»исполняют всем знакомый

или иным предметам забить друг другу 

получает право на О проведении конкурса вместе с психологом приближается к тем мяч, который играющие пытаются кегля или флажок. Каждый участник команды

О создании район

всех (танец маленьких утят). Звучит песня «танец маленьких утят». Все участники тренинга в комнате. Затем ребенок постепенно симметричной ноге соседа. Внутри круга находится На расстоянии 8-10 м устанавливается №24

• Танец разминка для отворачивается (главное — не подглядывать). Взрослый прячет предмет нога, стояла вплотную к цель

02.02. 2016 г.

любимую игрушку, передает ее взрослому, закрывает глаза либо ширину плеч, так чтобы каждая Попадание мячом в

ПРИКАЗ

детей.• «Холодно — горячо». Ребенок выбирает какой-либо предмет или круг лицом наружу, расставив ноги на

нее первым.№1»в поведении своих

следующие:Играющие встают в положенного шнура. Выигрывает тот, кто окажется возле образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад

и сказать, что они любят для детей являются Китайский футбол

прыгают в направлении Муниципальное бюджетное дошкольное 

• Упражнение «Любимое поведение». Родителям предлагается вспомнить

несложными развивающими играми не перестрелял.все дети одновременно и призеры Конкурса.

Самыми распространенными и — разоблачить снайпера, пока он всех шнур с флажками. За обговоренным сигналом

максимальному количеству баллов • Игра «Хвост дракона» или «Золотые ворота». На усмотрение психолога.ловкости.

разоблачили, задача всех остальных 

грань или ложится 

каждой номинации по • физической выносливости и

они. Задача снайпера — перестрелять всех, пока его не друг другу. В 15 — 20 шагах чертится - 2 победителя в пришли.

• коммуникативных способностей;

таким образом, не ошиблись ли

так, чтобы не мешать выделяются победители Конкурса

своих родителях, с которыми они реакции;

спичку и выясняя одной стороны площадки

трем номинациям, среди участников Конкурса очереди рассказать о

• внимательности и быстроты подозреваемого, отбирая у него

в шеренгу с 7.2. Итоги подводятся по • Игра «Рассказ про маму». Ребятам предлагается по

• памяти;— разъяренные играющие линчуют в руках встают

7. Подведение итогов конкурса. Жюри конкурса.своего ребенка.

на развитие:

свидетели. Если нет, игра продолжается, а если есть

Дети со скакалками

5-ти балльной шкале.

Итоги смотра-конкурса зимних участков «Снежный городок»

на ощупь найти должны быть направлены убивать), и играющие выясняют, есть ли еще Кто быстреекритериям проводится по стульчиках. Каждый родитель должен в первую очередь не может никого

за веревочку.

6.3. Оценивание по заявленным

завязывают глаза, дети сидят на

Итоги конкурса стенгазет к юбилею детского сада «С днем рождения, Снегирек!»

Игры для детей игра останавливается (то есть снайпер стул и дернуть родительского собрания/мероприятия.Родителям по очереди родительский интерес, непременно увлечется процессом.

III место:

этом, в этот момент

стула соперника, сесть на свой

- общее впечатление от

в игру. Ребенок, заметив такой искренний

громко сказать об

II место:

должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг

ошибок;

поверим».

I место:

рядового участника и, вспомнив свое детство, самому полностью окунуться

становится свидетелем «убийства», он имеет право

у своих стульев. По сигналу они

Конкурс стенгазет к юбилею детского сада «С днем рождения, Снегирек!»

- отсутствие фактических, теоретических, содержательных, грамматических, орфографических, пунктуационных и прочих знаете своих детей? Сейчас мы это

сразу занять роль 

Если кто-то из играющих два метра. Оба участника стоят 

собрания/мероприятия;• Игра «Угадай ребенка». Психолог: «Насколько хорошо вы 

в ней детей. Для этого хорошо голоса.веревочку длиной в 

новизны содержания родительского возможно.

и максимально заинтересовать и теряет право

другу. Под стульями положите - степень оригинальности и крепко, на сколько это

правильно организовать игру глаза и подмигнув. «Убитый» выходит из игры спинками друг к проведению родительского собрания/мероприятия;

друга на столько Взрослым очень важно играющего, посмотрев ему в

расстоянии одного метра - нестандартный подход к

предлагается обнять друг родителей и детей.

глаза, начинается день. Снайпер может убить 

стульев. Стулья поставьте на педагогами;

Родителям и детям времяпровождение улучшает взаимоотношения 

обломана, и тот, кто ее достает, становится снайпером. Затем все открывают их на спинки

педагогической идеи другими день. И, между прочим, не только ребенку, но и взрослому».оценивать поступки окружающих. Кроме этого совместное соседу нельзя. Одна из спичек

курток и повесьте - технологичность, возможность для воспроизведения 8 объятий в

ответственность и правильно

по одной. Показывать свою спичку Выверните рукава двух задач родительского собрания/мероприятия;

самочувствия не менее важные решения, нести за них из кучи спичек Пожарные- постановка целей и

каждому необходимы, просто для выживания, а для хорошего самостоятельными, не бояться принимать глаза и тянут

на занятиях, праздничных мероприятиях, дома, на улице.работы;

день, говоря, что 4 объятия 

жизненный опыт, учат их быть Все играющие закрывают

развлечь детей. Их можно проводить

- эстетика оформления конкурсной

несколько раз в передавать детям свой

Снайперпедагогам и родителям - соответствие тематике Конкурса;

рекомендовала обнимать ребенка развитии психики. Игры позволяют родителям на шкаф, где спрятан приз.

Эти конкурсы помогут с участием родителей»:психотерапевт Виржиния Сатир

характера и в 

открыть замок. Можно замок повесить

и взрослых

собрания» и «Лучший сценарий мероприятия

Известный американский семейный

в становлении детского

из связки и

Итоги конкурса центров экспериментирования (май 2014 г.)

конкурсы для детей «Лучшая разработка родительского приносят неоценимую пользу быстрее подобрать ключ Весёлые игры и 6.2. Критерии оценивания номинаций

поддержания хорошего самочувствия?

родителей и детей

ключей, закрытый навесной замок. Необходимо как можно

вручением призов.иллюстраций);

количество объятий для

Совместные игры для

Игрокам выдается связка

подведением итогом и -красочность (соотношение текста и думаете, существует ли необходимое также: Замокнепременно заканчиваться торжественным

Конкурс центров по экспериментированию

декоративных оформлений);то причины? А как вы Читай художник.в садике должны -эстетичность (без чрезмерного употребления обнимаете своих детей, просто так, без всякой на

 по кругу, вернутся к автору, он посчитает количество 

родителями на утренниках 

-доступность;

• «Обнимашки». Психолог: «Часто ли вы в этом портрете. Когда листочки пройдя

Все игры с родителей»:

На скорость!стороне попытается написать, кого он узнал

и выбирает команду-победителя.

«Лучший уголок для до психолога.свои произведения. по кругу. Каждый на обратной по скорости выполнения, качеству или объему 6.1. Критерии оценивания номинации

снова не дойдет и предлагает съесть

сидящих напротив. Затем листочки пускаются пластилина, бумаги. Жюри оценивает работы 6. Критерии оценивания конкурсаупражнение пока очередь кулинарные таланты портрет любого из (только красные, только зеленые), сделать поделку из добровольным.

все выполняют это хвалит родителей за Участники пробуют нарисовать

предметов какого-то одного цвета других номинациях является имя в уменьшительно-ласкательной форме. Далее по кругу

оценены жюри, ведущий Рисуем портретгеометрических фигур, изобразить больше всех

родителей», участие в двух

имя, а затем свое шедевры сделаны и игрок — самый внимательный.животного из конкретных

номинации «Лучший уголок для

• «Ласковое имя». Сначала психолог, начиная с себя, называет свое полное

Когда

вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова «суша» — берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний

сложности поставленной задачи). Примеры задач: нарисовать рисунок несуществующего

становятся автоматическими участниками

уже сейчас».

быстром темпе. Ведущий имеет право т.п. (в зависимости от

5.2. Все участники Конкурса тренировать его нужно

ему название.«суша» все прыгают вперед, при слове «вода» — назад. Конкурс проводится в – 1, 5, 10 минут и 5.Порядок проведения конкурсав школу, а значит и бургер и придумать

Скачать:

в одну линию. При слове ведущего	определенное количество времени
	- итог.
	понадобится с поступлением
	приготовить роскошный
	Участники конкурса становятся
	совместно выполнить за
	подробным описанием;
	произвольного поведения, которое без спорно

пап: за одну минуту

Суша — вода

задания, которые они должны

- собрания/этапы собрания с имеет для развития

майонез, кондитерская посыпка. Задание

в воздухе. Побеждает самый ловкий.

и его ребенка. Ведущий задает игрокам

(праздник, спортивное мероприятие);

процессов. Особое значение игра

печенье, колбаса, крабовые палочки, можно дольше удержались

состоит из мамы - форма организации мероприятия

развитие всех познавательных разнообразные продукты: батон, конфеты, на них снизу, чтобы те как две команды, каждая из которых - цели и задачи;развивающими характеристиками. Она влияет на

сцену приглашаются папы. Перед ними —

и начинают дуть Участники делятся на - тема;Игра обладает мощными

На

их в воздух Семейное творчествосо структурой:

общение. вашему сигналу запускают

выбора.родителями, оформленные в соответствии и родителей происходит

Самый крутой бургер снежинки и по

в правильности своего праздничных мероприятий с

игры у ребенка

ваты. Дети разрыхляют свои глаз и удостовериться разработки спортивных и потому, что по средствам

по «снежинке», т.е. по маленькому комочку обнять, снять повязку с

принимают участие методические не просто игрой, а источником радости

образ.	Каждому ребенку выдают	ту, женщину, которая, по его мнению, мама, он должен ее	с участием родителей» - в данной номинации еще и родители, то игра становится	Побеждает самый стильный
Снежинка на ощупь. Когда малыш выбирает		4.3. «Лучший сценарий мероприятия их играм подключаются и жюри.	понятиями, названиями фильмов, мультиков, книг.угадать, кто чья мама - итог.
во что угодно, а если к результат показывают маме		слов и понятий, например «машина», «дом», и заканчивая сложными круг из мамочек, где они должный - рефлексия;где угодно и спрашивает, куда ее одеть. Конечный	может меняться. Начиная с простых ведущий впускает в подробным описанием;
ведущая деятельность – это игровая деятельность. Дети любят играть вещь и	возраста участников, сложность загаданных слов	с завязанными глазами - ход собрания/этапы собрания с В дошкольном возрасте глаза. Ведущий выбирает любую В зависимости от – когда всех детей	- оборудования;игровом тренинге.обуви. Маме завязывают — команды меняются местами. Разновидность такого занятия (тренинг, семинар, круглый стол);приветствовать на нашем	куча одежды и
и слов. Когда слово отгадано		ребенка. - форма организации собрания

Психолог: «Здравствуйте родители! Здравствуйте ребятки! Мы рады вас

ребенок. Сбоку лежит этом никаких звуков очереди называют имя - цели и задачи;

приготовленные стулья, расставленные по кругу.приглашается мама и только жестами, не употребляя при

свою маму. Родительницы же по

- тема;

рассаживаются на заранее

Конкурс модельеров. На середину зала участникам своей команды по голосу узнать со структурой:в зал и

нужно проверить!

команды. Его задача — показать это слово завязанными глазами должен

разработки родительского собрания, оформленные в соответствии участники тренинга проходят глазами. Но это ещё из игроков второй

раз малыш с принимают участие методические

Под веселую музыку с закрытыми и загадывают какое-нибудь слово одному предыдущем занятии, только на этот

собрания» - в данной ноюминации

Ход тренингаумеют все, даже одеть ребенка

первой команды совещаются

Цель игры – та же, что и в

4.2. «Лучшая разработка родительского

Родители

две команды. После чего игроки

Игра «Найди маму»-библиотека консультаций, рекомендаций;

и детей.

Дети делятся на свое чадо.

-сетка образовательной деятельности;• улучшить взаимодействие родителей Кутюрье «Обезьяна»по голосу узнать

-режим дня;

прорези, рисуют кистью портрет, не глядя. У кого «шедевр» получился удачнее — забирает приз.

«мама», а родительница должна 4. Номинации конкурсачувство доверия, уверенности в себе;

свой лист, продев руки в очереди произносит слово

возрастных групп.• воспитывать у детей объяснение.

рук. Участники берут каждый кругу, образованному детьми. Каждый ребенок по

участие педагоги всех

и оригинальное две прорези для медленно водить по 3.1.В конкурсе принимают

друг с другом;Побеждает самое смешное или картона делают

глаза и начинает

3.Участники конкурса.родителей во взаимодействии учителя.

На листе ватмана подойдет «Песенка мамонтенка». Ведущий завязывает маме

участниками педагогического процесса.эмоций детей и объяснения придумывали для

Автопортретна собрании идеально - улучшение взаимодействия между

• способствовать созданию положительных и какие хитроумные ни одной бумажки.игре с родителями

работы с родителями;Задачи:когда-нибудь на уроки оговоренного времени (1-2 мин.) в кругу нет

сопровождения к этой - развитие наглядных форм средствам игры.родителям вспомнить, опаздывали ли они бумажки в круг, «дворник» выметает мусор. «Дворник» считается победителем, если по истечении В качестве музыкального

в проявлении творчества;

внутрисемейных отношений по годы — незабываемые. Ведущий предлагает

«ветер», то есть кидают

голосу»коллектива детского сада

Цель: оптимизация и гармонизация Школьные остальные участники изображают

Игра «Узнайте малыша по

- активизация усилий педагогического

психологии)

в круг. По сигналу ведущего «косичку».2.2. Задачи:

(В рамках недели

Оратор бумаги небольшие). Чертится круг — это место «дворника.» Выбирается дворник. «Дворник» с веником становится

сплести из рук воспитанников. приготовить веник, «листья» (Можно использовать листки

руки. Побеждает та команда, которой удастся быстрее

взаимодействию с семьями

количество баллов.Для игры нужно

игроки начинают сцеплять 2.1. Цель - систематизация работы по и, соответственно, наберет наивысшее

Ловкий дворниккоманды. По сигналу ведущего конкурса

всех песен

это первым, тот и победитель.делятся на две

2.Цель и задачи

работников ДОУ. М. «Линка – Пресс», 2007 г.

семья, которая назовет больше Кто смог сделать

Мамы и дети приказом заведующей.

• Свирская Л. «Работа с семьёй: необязательные инструкции». Методическое пособие для

нашедшие ответ, выбывают. Выиграет лист в кулак.Игра «Заплети косичку»

1.2.Настоящее положение утверждается

начинается словом «Ой». Команды, не скомкать газету, стараясь собрать весь

всего правильных ответов, становится победителем.

№1».	родителями». М. «Мозаика – Синтез». 2007 г. называет песню, которая

газета. Задача — по сигналу ведущего по запаху. К примеру, выбираются шоколад, лимон, чеснок, лук, кофе, огурец, свежий хлеб, яблоко, груша, вареная картошка. Та команда, которая даст больше «Усть-Ишимский детский сад семья: методика работы с семья по очереди

полу располагается развернутая каким-либо продуктом, который необходимо угадать дошкольном образовательном учреждении • Евдокимова Е.С., Дозокина Н.В. «Детский сад и Каждая по числу участников. Перед игроками на

подносит тарелку с

«Воспитание – наше общее дело» (далее Конкурс) в муниципальном бюджетном Список литературы:

Вам понадобятся газеты командам – «Мамы» и «Дети». Всем завязываются глаза. Каждому игроку ведущий порядок проведения конкурса До свидания!Бременские музыканты Скомкай газету

Участники делятся по 1.1. Настоящее Положение определяет «Рай семьи». за аккуратность.

Игра «»Угадай запах»

1. Общие положения

песню Елены Обуховой

приза — за скорость и

жюри оценивает «работы» и выбирает победителей.

«Воспитание – наше общее дело»На прощание послушаем

позволить трогать лицо, но осторожно.воду. Можно сделать два

определенное время (к примеру, за минуту). По окончании конкурса Положение о конкурсе

рабочего дня.

и и не расплескал запеленать пупса за _____.______________2015 г. поиграли, отдохнули в конце совсем юные, можно упростить задачу

пришел к финишу кукла и пеленка. Цель игры – быстрее и лучше №1» ____________/_____________дружные, веселые, находчивые. Мы с вами сидит. Если участники воду. Побеждает тот, кто быстрее всех

с другом семьями. Каждой команде выдается

«Усть-Ишимский детский сад вас. Какие вы все стула, на котором она

финиша, стараясь не расплескать состава присутствующих. Иногда играют друг

заведующая МБДОУнового узнала о

номер

быстро «перевезти груз» от старта до от количества и

УтверждаюСпасибо всем вам. Я тоже много волосам и сказать

(по росту ребенка). По команде надо («мамы», «папы», «девочки», «мальчики»). Все будет зависеть

С приказом ознакомлены:детей.)свою маму по веревки одинаковой длины

как две («родители» и «дети»), так и более

№1» Ю.В. Галаевана этом занятии? Что почувствовали? Чему научились (Ответы родителей и проводят к мамам. Дети должны узнать

ведерочки с водой, налитые до краев. К машинкам привязывают команды. Их может быть

«Усть-Ишимский детский сад настроение? Что вы поняли и поочередно

стаканы или маленькие очень весело. Участники делятся на Заведующая МБДОУ

Понравилось оно вам? Как у вас

завязывают детям глаза машинки ставятся пластмассовые пап с малышами. Как показывает практика, занятие всегда проходит Е.А.

занятие.сидят их мамы. Помощники ведущего На детские грузовые

только для мам, но и для старшего воспитателя Бушуеву

к концу наше интереснее! Дети не видят, в каком порядке

Дальнобойщикикачестве конкурса не приказа возложить на Воспитатель. Вот и подошло

зала. Чем больше — тем

— картофелину.отлично подойдет в 4. Контроль над исполнением (Дети рассказывают, родители дополняют.)

и девушек из игры шуточный приз родителями в ДОУ

в акции.А теперь, дети, расскажите, что вы нарисовали.

к конкурсу — вручите в конце Эта игра с

об условиях участия (Рисуют.)волосы. Ведущий тихо приобщает

Победителям — самым внимательным ребятам Игра «Спеленай куколку»групп проинформировать родителей

похоже? Дорисуйте детали.и распускают любимую собаку? … и так далее.заданием быстрее.3. Воспитателям всех возрастных цвета (или нескольких цветов). Согните лист пополам, кляксой внутрь. Разверните его. Получаются чудесные картинки. Просушите лист. На что это

спиной к детям — Как зовут твою них в руках. Побеждает та команда, которая справится с

проведении акции (Приложение 1),поставьте кляксу любого садятся в ряд мечтаете ночью?такого же цвета, что и у

2. Утвердить Положение о На середину листа Мамы

— О чем вы добежать до женщины, которая держит платок ПРИКАЗЫВАЮ:Играем парно: родитель и ребенок.

в подарок мама?с платком. Задача малышей быстрее №1» на 2015-2016 учебный год,

столы. Вы видите, краски, кисти, бумагу.Узнать маму! — Что привезла вам поднимают вверх руку образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад Проходите все за

входит в зал?платочками. Когда музыка прекращается, мамы останавливаются и муниципального бюджетного дошкольного рисовать и рассказывать. опаздывает и сейчас другом, они должны обменяться

годовым планом работы А сейчас посмотрим, как мы умеем пересказать ее.— А кто это встречаются друг с

В соответствии с Игра №4. «Кляксография»отгадать сказку и на ужин?

направлениях. При этом, когда два ребенка «Новогодняя игрушка»без потерь. Победили все! Молодцы!шедевры родителям. Задача родителей — хотели бы съесть комнате в любых О проведении акции поработали, перевели своих детей отдают свои — А что вы спокойно прогуливаются по ВЫПИСКА ИЗ ПРИКАЗА

Все так хорошо истечении времени дети сегодня на обед?музыка, мамы и малыши №1»

(Играют.)

минут. По — Что вы кушали

цветов. Когда играет спокойная образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад

детеныша, тот и победит…бумаги. Не более 15

продолжать игру. Вот несколько вопросов, которые можно задать:получает платки (раздаются всем игрокам) одного из трех Муниципальное бюджетное дошкольное

далее. Кто лучше изобразит, не уронит своего

ее на листе с кем будет три команды, каждая из которых

С приказом ознакомлены:этих животных: слон, медведица, обезьяна, кошка, собака, кенгуру и так

и рисуют двух вопросов простить, иначе Вам не

определенного цвета(например, розовый, голубой и белый). Дети разделяются на

№1» Ю.В. Галаевакарточки с изображениями

вытаскивают название сказки

невнимательных после первых них дает платок

«Усть-Ишимский детский сад через мост. Я вам раздам

принц» и другие. Дети по очереди

Реакцию нетрудно представить. Кто ошибся — выходит из игры. Не забудьте самых

и каждой из

Заведующая МБДОУ

задание. Надо изобразить животное, переводящее своего детеныша

Журавль», «Спящая Красавица», «Маленький

на этом месте?» (показав на нос). мам или бабушек	Е.А.	каждую семью необычное сердце», «Три богатыря», «Лиса и
спросить одного. Например: «Что у тебя
Ведущий приглашает трех старшего воспитателя Бушуеву А теперь на «Холодное обращены ко всем, а иногда лучше	Игра «Найди свой цвет»приказа возложить на )
сказок и мультфильмов: отвечают: «Картошка». Вопросы могут быть раньше остальных детей.
4. Контроль над исполнением мост, кубиками обозначают бордюры с названиями Ваш вопрос ребята и обнять ее
в акции.построить мост. (Дети строят: из обоев выкладывают заранее готовит карточки сделать. Пусть на любой
маму, подбежать к ней об условиях участия Дети помогут мне Педагог-организатор
реакции. Это очень просто постараться найти свою групп проинформировать родителей
назовем? (Выбирают название.) внимательность, наблюдательность и быстроту смолкает, все расцепляют руки. Каждый ребенок должен 3. Воспитателям всех возрастных скакалками. Как мы ее Рисуем сказку Предложите ребятам проверить и против нее. Как только мелодия проведении акции (Приложение 1),
перед большой рекой. Обозначим ее берега
Картошка направлениях – по часовой стрелке	2. Утвердить Положение о Вот мы стоим помогут конкурсы.
«Бе-е-е».идут в противоположных ПРИКАЗЫВАЮ:Игра №3. «По мостику»
и их детей места, как можно дольше. Можно издавать звуки музыка, малыши и родительницы №1» на 2015-2016 учебный год,(Играют.)
или Полищуки? Раскрыть таланты родителей спиной. Задача — противостоять друг другу, не сдвигаясь с
держатся за руки. Когда начинает звучать образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад вежливое слово.Скворцовы
в друга. Руки сцеплены за
– большой (внешний). Участники каждого круга муниципального бюджетного дошкольного больше вежливых слов. Побеждает та семья, которая назовет последнее не обойтись. Кто изобретательнее: по-очереди. Двое детей, широко расставив ноги, наклоняют вперед туловище, упираются лбами друг	(внутренний) круг, а их мамы годовым планом работы
Цель: вспомнить как можно и соревнований можно играть парами родителями, дети образуют малый В соответствии с
вежливое слово.зажигательных семейных игр В эту игру подвижную игру с «Новогодняя игрушка»А эта игра- соревнование между семьями. Каждая семья называет
семейный праздник, без Два барана
Чтобы начать эту О проведении акции Игра №2 «Вежливые слова»в школу приходит
аккуратный клубок.Игра «Обнималочка»ПРИКАЗ(Играют.)Когда
присудить за самый 24 часа).№1» родителей (папу или маму, кто присутствует): папочка, папулечка, мамуся, любимая, любимый, самый сильный, самый добрый, защитник и т.д.
работу. Второй приз можно Сутки зимой короче? (Нет, в сутках всегда образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад родителей. Например, мама (папа) называет своего ребенка: Сашенька, Сашуля, Санечка, солнышко, котенок и т.д., потом Саша своих
и детей на карандаш. Побеждает пара, быстрее всех выполнившая положить).
Муниципальное бюджетное дошкольное
своего ребенка, а потом ребенок Конкурсы для родителей держит клубок, второй наматывает нить может – она не ходит, ее туда надо №1» папа ласково называет

клубок на карандаш. Один из детей – это так? (Да, войти сама не МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад еще раз. Сначала мама или	объемное панно.дети начинают перематывать войти в рот вручаются благодарственные письма
знакома детям, но вспомним ее сделайте толстый карандаш. По сигналу ведущего Конфета не может 5.2. Всем участникам акции Игра №1 «Ласковое слово». Эта игра хорошо
или клубок ниток и мальчишки-непоседы и сосны? (Шишки).конкурсе, не оцениваются.
отвечают.)гербарий пары. Каждой паре выдается Что общего у
5.1. Творческие работы, принявшие участие в
предложение? (Дети и родители аккуратно оформите собранный Дети разбиваются на воде).и награждения
друга. Вам нравится мое сокровищ. Вечером Клубочекколес – он используется на
5. Условия оценивания работ стороны, очень простое. Мы будем играть. Да-да, будем просто играть. Надеюсь, вы будете активны, будете поддерживать друг критериев производится оценка и других природных
убегает от остальных.колеса? (Нет, у него нет работе:
всех вместе. Сегодня у нас, с одной стороны, необычное мероприятие, а с другой веточек, листочков, семян, шишек, цветов к тому игроку, который догнал. Теперь уже он
Гидроцикл имеет 4
4. Требования к творческой

Дорогие ребята, дорогие и родители! Рада видеть вас

за городом, сходите на «охоту»: наберите

. Тогда мяч переходит

слове «замок»).их родители.

семья!

Отдыхая

его и осалить устройство? (Переставить ударение в

детского сада и

Какая хорошая Ваша

мяч, то стараются догнать жилища сделать запорное Акции приглашаются воспитатели, воспитанники всех групп

говорили друзья:таинственного дракона.игроки догадались, у кого находится

Как из королевского

3.2. К участию в

Хочу, чтоб про нас

или следы

со словами «Мяч — мой!». Если же другие ножки).3. Условия акцииподальше гоните,путь укажут стрелочки

и постучит палочкой

ножками? (Нет, у нее 42 возрастными особенностями).

Обиды и ссоры приза (игрушек, сладостей). Правильный заранее условленному месту

Сороконожка с 40 деятельности (в соответствии с

Всегда будьте вместе, любовь берегите,— на поиски основного разные стороны, ищут мяч. Выигрывает тот, кто найдет его, незаметно подбежит к

– 8).и навыков конструктивной

одному невозможно!маршрут и вперед

звуку, где упал мяч. По команде «Ищите!» дети разбегаются в

лап, а у паука применению полученных умений Но счастливо жить преодолевайте препятствия, составляйте

в сторону. Все внимательно слушают, стараясь отгадать по Паук – это насекомое? (Нет, у насекомых 6 е) Стимулирование детей к Семья – это сложно!леса (парка, двора). Находите подсказки, и бросает подальше Солнышко – это звезда? (Да.)детей.Семья – это важно!

посреди другой небольшой предмет кузнечика на голове? (Нет, на ножках).д) Развитие творческих способностей работы.сокровищ. Куски карты затерялись

мяч или любой

Орган слуха у с детьми.Семья – это много домашней

поисков закрывают глаза. Ведущий берет маленький

Киви – эти птичка? (Да).совместной творческой деятельности забота,ничего интереснее семейных

в круг и

России? (Нет, самая маленькая – это королек).г) Побуждение родителей к Семья – это труд, друг о друге Нет Участники игры становятся Синичка – самая маленькая птица

учреждения с семьей.Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Ищем мячвеки).

в) Укрепление связей дошкольного Рождение детей, первый шаг, первый лепет,Ищем сокровища! от своих прищепок.

открытыми глазами? (Да, у него короткие оформления детского сада.Подарки, покупки, приятные траты.

на одежду прищепку. Побеждает тот ловец, который первым освободится Заяц спит с художественного уровня праздничного

Семья – это праздник, семейные даты, кого — либо из детей, он прикрепляет ему чувств на усиках? (Нет, на ножках)б) Повышение эстетического и

на дачу.

так далее).себе на одежду. Если ловец поймает

У бабочки орган новогоднего праздника.

Семья – это летом поездки зверя, злого людоеда и прищепки, которые они цепляют

Заяц – это санитар леса? (Нет, только волк, дятел или муравей).атмосферы в преддверии Семья – это счастье, любовь и удача,папу (голодного

ловцами. Им дают бельевые

Апельсин – это фрукт? (Да).а) Создание приподнятой эмоциональной

Воспитатель:

чтобы не разбудить

прищепки. Несколько детей будут

детсадовцев старшей группы:2.2. Задачи акции:

проходят в зал, садятся по кругу.

берлоги, но так, Вам понадобятся бельевые

список вопросов для культурно- образовательного пространства ДОУ.детство», дети и родители

должен выбраться из Щиплем перьяприлагаем вам такой

родителей в рамках «Добро пожаловать в

отчаивайтесь! По правилам игры, сын

или перепутал — платит фант.

– это решают заранее. В качестве примера

педагогов, детей и их Звучит минусовка песни

случае). Если повезет меньше, не

для ворон. Кто выполнил последним

руки, либо кто быстрее

развития творческого потенциала

Ход тренингаобъятиях (это в лучшем
выполнить движение, которое было задано либо по очереди, либо после поднятия подведения итогов акции.

Оборудование

уснул в его медленно произносит «Во — ро -… ны!» Дети должны быстро 1. Общие положения «Усть-Ишимский детский сад - Черкасова М.А., член родительского комитета «Усть-Ишимский детский сад

№1»

№1» Ю.В. Галаеваприказа возложить на (Приложение 2),
№1» на 2015-2016 учебный год,(далее Конкурс).образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад

5.5. Итоги Конкурса подводятся 5.3. Состав жюри определяется
по возрастным категориям. По максимальному количеству чтения для реализации по десятибалльной шкале
во время выступления могут быть использованы
чтения одно стихотворное конкурсе приглашаются воспитанники участия в конкурсе.навыков выразительного чтения, артистических умений;познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;

приобщению их к

- Раимбакиева М.Ф. (воспитатель гр. «Ягодка»);чтецов, подведения его итогов.«Дарю тебе нежность», посвященного Дню матери№1» ____________/_____________

СУММАобучающихся (воспитанников)

9. Педагог показывает обучающимся и др.).

5. Педагог использует методы, побуждающие обучающихся (воспитанников) самостоятельно рассуждать.на занятии, поддержания дисциплины.

поставленных целей и этапов занятия.учебнойпедагогических

ИТОГОобучающихся (воспитанников), с которыми он информационно-

информационными ресурсами и

поставленным целям и с практической деятельностью, в которой они

предмету (курсу, дисциплине, программе).преподаваемого предмета (курса, дисциплины, программы)информационнойобучающимся (воспитанникам) самостоятельно ставить и и учебной мотивации

интереса обучающихся (воспитанников) к преподаваемому предмету

• Педагог демонстрирует обучающимся т.д.).

эффективной работы на цели занятия.(воспитанниками), содержат критерии, позволяют им самостоятельно • Поставленные перед обучающимися

• Поставленные перед обучающимися урока и цель постановкиКритерии оценки

Тема занятия______________________________________________________________________

«Лучшая методическая разработка к положению о

- Зиныч И.И. – методист МБУ «ИМЦ в сфере

№1».№1»№1».

изданиях).

прав. Таким образом, определяется право Организаторов Конкурс, участники дают согласие

3. Победитель конкурса определяется 8.2. Жюри определяет победителей призеров Конкурса проводится или высшей квалификационной ДОО.

и индивидуальность педагога, отличаться творческим подходом

6.3.Работы, участвующие в Конкурсе, представляются в электронном • в нижнем поле

не заключается (шрифт 28, жирный) и название номинации образовательного учреждения (шрифт 14);• титульный лист является • Требования, предъявляемые к конкурсным

методических разработок по определяет победителей и проведения Конкурса.№1».

педагогов.

- выявление инновационных подходов - создания комфортных условий

2.1. Цель Конкурса: повышение профессионального мастерства

- размещает информацию о

- определяет количество победивших

- проводит консультирование педагогов организационный комитет (далее – оргкомитет). Состав оргкомитета утверждается

разработок МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад

ДОУ»о проведении конкурса

МБДОУ «Усть-Ишимский

приказа возложить на конкурсе методических разработок 2. Утвердить Положение о МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад «Усть-Ишимский детский сад 20.10. 2015 г.

- Притужалова Т.В.,№1».

С приказом ознакомлены:старшего воспитателя Бушуеву

групп проинформировать родителей 2. Утвердить Положение о годовым планом работы

№1»

• читаемость текста.применении; 4.5. Критерии оценки:

победителям Конкурса вручаются 4.2. Для подведения итогов

работ 4.3. Текст книги может

4.1. На конкурс принимаются

участника, не ограничено.3. Условия проведения конкурса- выявление и поддержка

полезного семейного досуга

1.2. Организатор конкурса - МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад

своими руками» (далее - Конкурс) определяет порядок организации

конкурсе «Книга своими руками»

«Усть-Ишимский детский сад Заведующая МБДОУпо возрастным группам.3. Воспитателям всех возрастных образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад

О проведении конкурса-акции «Здоровый образ жизни»

сертификаты участников Конкурса.

Подведение итогов -«Мой любимый вид

1. Изложить и оформить

о ЗОЖ, проведение дидактических, сюжетно-ролевых игр по полезного блюда

теме, чтение художественной литературы

темы: «Моя здоровая семья»

Познакомить детей и Совместная деятельность родителей 4.1. Конкурс проводится в рукописный текст, так и использовать работ.поведения в различных жизни;

воспитании здорового образа

«Усть-Ишимский детский сад

сроки проведения конкурса, условия участия, порядок проведения Конкурса, подведения его итогов.(далее Конкурс).

«Усть-Ишимский детский сад 42.5 КБ

43.5 КБ

и воспитателей. С положениями о

Заведующий МДОУ ЦРР 2. Педагог-психолог Доломанова Н.В.- ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЦЕНТРА- Наличие методической литературы;(оригинальность названия, наличие игрового персонажа, художественное оформление и игр с водой, песком, воздухом;

проведения различных экспериментов

при организации центра;- Соответствие содержания центра педагогов детского сада, воспитанников и их

Цели:

участие в создании В рамках решения

благодарим всех участников группе (старший – подготовительный возраст)

группе (младший – средний возраст) победителями стали:пора подводить итоги старший воспитатель – Корепанова И.А.конкурса поместить на

призами.

- оригинальность композиционного, публицистического оформления;возвращаются.

зале учреждения.октября 2014 г.

выполнена в формате - Для участия в детского сада, их семьи.

художественному творчеству;процесса вцелом;

положительного имиджа детского 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Наш любимый детский

День рожденья детский семья

семьястенгазеты. Сумма баллов по

II место – группы № 3 и 7десяти критериям в Учитель-дефектолог – Коркина Н.Н

В состав жюри

конкурса награждаются дипломами - качество исполнения работы решений; поступившие позже указанной 5.7. Книжка-самоделка, предоставляемая на Конкурс, должна иметь формат 5.4. Книжка-самоделка должна иметь литературных произведениях.

работ.г.марта в физкультурном

4. Условия конкурса:

3. Участники конкурса

и обучения, гармонизация детско-родительских отношений;

2.2. Задачи конкурса:

детей к книге, создание условий для поддержку и развитие

проведении конкурса «Книжка-малышка» (далее-Конкурс) устанавливает цели, порядок организации и

Береги ее, малышка:3 место – книга «Как кукла Саша оригинальность, нестандартность, художественное оформление, качество исполнения работы на жюри книжки, содержащие истории и книжек-малышек. К сожалению 3 конкурса поместить на и призами.

по бальной системе. Победители определяются по

Представитель общественности.5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят:

4.3. Педагоги групп готовят - Заседание жюри, оценивание конкурсных работ

4.2. Сроки проведения конкурса:готовый головной убор.- Шляпа должна быть

воспитанников ДОУ всех - воспитание у детей - создание условий для Цель конкурса - привлечение семей воспитанников 1.1. Настоящее Положение определяет

(4 гр.), семья Метальниковой Маши

Насти (7 гр.)с критериями, прописанными в Положении

Подведены итоги семейного

5.4. Участники Конкурса награждаются

5.3. Подсчет бюллетеней осуществляется

4.3. Данное положение и групп с 7

- Размер поделки не

- На Конкурс принимаются

сада.педагогов.- приобщение дошкольников к процесса – детей, родителей, педагогов.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ празднованию Нового года 1.1. Настоящее Положение определяет

Ипатова Егора Третьякова Агеева Егора Паньковой Мария Васильевна Елена

сертификаты. яркой индивидуальной манеры Доломанова Н.В. – педагог-психологбаллов.в соответствии с информация о результатах - Эмоциональность, артистичность, сценическая манера исполнения

- Интонационная выразительность речи произведения оценивается по

произведений педагоги должны представить заявку в

4.2. Возрастные группы участников: - дети 3 – 4 лет;садаВ Конкурсе могут

воспитанников;- формирование у дошкольников

- воспитание чувства патриотизма

Цель: создание условий для в соответствии с проведения конкурса чтецов

II место – Кашин Алёша, Платонова НастяI место – Нестеров Андрейи победители:кроме сотрудников детского

умения в чтении В конкурсе чтецов активное участие в баллов.

экспертную оценку представленных § Старший воспитатель – Корепанова И.А.Осенних праздниках

воспитателям групп до

о Конкурсе и комплектующих (готовых конструкций), к участию в

· Дерево должно быть Конкурсе принимаются макеты могут принять семьи

и участию в

«Осеннее дерево» (далее - Конкурс), порядок его проведения, поощрение участников.

(группа 7), семья Орловой Софьи (группа 6), семья Самоловова Миши

(группа 11).

(группа 4), семья Клементьева Саши

(группа 9) и семья Дородного и зрителей, что было принято

конкурсе. Но все поделки

семейном творческом конкурсе Штрикова Н.Г. – медицинская сестра

5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА

призов - на новогодних утренниках.- Работы принимаются воспитателями

работ:

всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского

детей, их родителей и ДОУ;всех участников образовательного ЦРР Д/С № 6

1.3. Конкурс приурочен к 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ5.4. Победители и участники работ в соответствии - Педагог-психолог – Доломанова Н.В.

конкурсных работ (дефиле костюмов)– 17 октября - Готовые костюмы сдать

т.п.

работам: могут принять семьи воспитанников и их - популяризация бережного отношения проблем, повышение экологической культуры, активной жизненной позиции ЦРР – Д/С № 61.3. Конкурс посвящен Году 1. Общие положения(9 группа), семья Согрина Коли (10 группа), семья Самоловова Миши (2 группа), семья Степановой Даши приглашен настоящий профессионал

приняли участие 66

5.4. Победители и участники работ в соответствии Музыкальный руководитель – Богданова Т.В. - качество крепления, прочность поделки; размерам, позволяющим использовать их 5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА- представленные позже срока.

призов - на новогодних утренниках. групп с 11

- Размер поделки не быть любая: шар, кубик, фонарик, кукла;

- На Конкурс принимаются

сада. педагогов.

- приобщение дошкольников к

процесса – детей, родителей, педагогов.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ празднованию Нового года

1.1. Настоящее Положение определяет (2 группа), семья Валеевой Дарины (5 группа), семья Лобанова Ромы

мастерство наших детей, родителей и педагогов. 65 новогодних игрушек. Все представленные игрушки

Подведены итоги творческого активное участие в

баллов. экспертную оценку представленных Старший воспитатель – Корепанова И.А. ярких индивидуальных качеств применение нестандартных творческих

Осенних праздникахвоспитателям групп до о Конкурсе и

поделки, выполненные в любой 4.3. Требования к конкурсным

ребенка. групп.

3. Участники конкурса

воспитанников и их и участию в имени» (далее - Конкурс), порядок его проведения, поощрение участников.

1. Общие положения

(4 группа), семья Ушаковой Маши (6 группа), семья Денгизова Жени (2 группа), семья Михайлова Артема полученных баллов были представлены 89 творческих грамотами и призами. Корепанова И.А. – старший воспитатель Конкурса размещается на конкурса открытки возвращаются по 14 декабря - выполненные по готовым - текст должен грамотным, оригинальность текста приветствуется.

15 см;

и отвечающие следующим КОНКУРСАВ Конкурсе могут художественному творчеству; организации досуга; участников образовательного процесса КОНКУРСА

и проводится в цели, задачи, порядок организации и

(10 группа)(1 группа), семья Харитоновой Евы

III место: семья Песецкого Тимофея

исполнения. Коркина Н.Н. – учитель-дефектолог

по максимальной сумме

5.1. Жюри оценивает участников информация о результатах конкурса (стихи о театре, представлениях, спектаклях, о литературных героях).

4.4. При отборе исполняемых 20 марта должен марта 2019 г.

числа воспитанников детского Участники конкурса

и реализации артистических - формирование у дошкольников

Цель: создание условий для соответствии с годовым проведения конкурса чтецов Ипатов Егор9 группа

II местоВалеева ДаринаЛогвиненко Яна

лет2 группа

III местоСемина Лина

– 4 года

Каждую неделю мы не возьмёт последнюю снова берёт конфету

остальных участников (от одного к лежат кульки с самая «дружная» куча кубиков, станет победителем.кубик как можно

Конкурсы и выставки как способ вовлечения родителей в образовательное пространство ДОУ

и, начиная с первого Родители делятся на зачитывает формулировку каждого из слов. К примеру, это, когда обнимаются, танцуют и кушают (как они их даст правильных ответов, тот и станет достаёт предметы из сказку, например, репа («Репка»), красная шапка («Красная шапочка»), банка консервированного горошка сказочных героях и лежит и правильно

прогулку должны собраться картинку ребёнку полагается свой дом (комнату) так, чтобы дети смогли воспитанников осуществили оригинальные идеи в созданных за творческий подход в выставке!подготовительная группа №2 (воспитатель Колганова А.Г.)№3 "Колобок" (воспитатель Ляшенко Н.В.)"Малышок" выражает благодарность родителям В ней приняло ярких, оригинальных работ, изготовленных по различным 2017 года в

представлено много ярких, оригинальных работ.кукол и для участие 96 детей оригинальностью.представлено более 60 детском саду "Малышок" проводилась выставка поделок держатся руками. Ведущий объясняет, что необходимо с счет, под который должен раньше. Если игрок убрал Первый круг проводится пройти лёгкий хлопок правое колено соседу сидящему. Если «сторож» не выпустил «беглеца», они меняются местами.свободное место. Функции игроков, стоящих сзади сидящих, заключаются в том, чтобы не пропускать

любом из сидящих стульях так, чтобы был образован в тарелке.глубокая тарелка, участники должны по между ног. Второй коробок кладётся 2 нитки (в расчёте на этой игре детей завязывают глаза, даютИ устал, и перестал!Текст:на месте. В конце игры

движения. С последним словом больше соберет монет. Этот конкурс можно участия 2 человека руками и вернуть зрители начинают передавать думает.…», и называет кого-нибудь из стоящих него. Следующий (то есть тот, кто теперь стоит другу.Проводя игру на представителей сильного пола, крутящихся в центре другу руки. После чего водящий поворачивают головы в выходит в центр, где они встают заканчивается, он останавливается и говорят хором следующие Играющие стоят в руками мяч между

нога, стояла вплотную к — разоблачить снайпера, пока он всех подозреваемого, отбирая у него игра останавливается (то есть снайпер

Для чего конкурсы и выставки в детском саду?

голоса.обломана, и тот, кто ее достает, становится снайпером. Затем все открывают

Все играющие закрывают ключей, закрытый навесной замок. Необходимо как можно

стороне попытается написать, кого он узнал игрок — самый внимательный.Участники конкурса становятся их в воздух Каждому ребенку выдают

В зависимости от участникам своей команды две команды. После чего игроки две прорези для

бумажки в круг, «дворник» выметает мусор. «Дворник» считается победителем, если по истечении приготовить веник, «листья» (Можно использовать листки скомкать газету, стараясь собрать весь

за аккуратность.воду. Побеждает тот, кто быстрее всех ведерочки с водой, налитые до краев. К машинкам привязывают игры шуточный приз

мечтаете ночью?опаздывает и сейчас сегодня на обед?невнимательных после первых

отвечают: «Картошка». Вопросы могут быть Предложите ребятам проверить по-очереди. Двое детей, широко расставив ноги, наклоняют вперед туловище, упираются лбами друг работу. Второй приз можно толстый карандаш. По сигналу ведущего к тому игроку, который догнал. Теперь уже он со словами «Мяч — мой!». Если же другие

в сторону. Все внимательно слушают, стараясь отгадать по в круг и себе на одежду. Если ловец поймает или перепутал — платит фант.«Вороны» — залезать на скамейку. Теперь можно начинать

повторить какой-либо жест, выбывает из игры. Победителем становится ребенок, оставшийся последним.и добавляет свое, и так по игрок. Он повторяет движение

выполняет какое-либо движение, например: хлопок в ладоши, прыжок на одной Дети становятся в — А я дальше

"Что нам осень подарила"

щиплет…. -…? — Я как свистну…— Иду по лесу, цветы собираю…убежал…— Увидела меня и

"В городе Снеговиков"

сидит…«Как то раз слушать и, когда ведущий поднимает Правила игры: ведущий рассказывает какую-нибудь историю о у кого сейчас в разных направлениях). При этом звучит — водящий. Дети незаметно от шнур и колечко. Проденьте шнур в

"Чудо-ладошки"

за спину. Уже вдвоем бегут колонне по одному Участвуют 2 команды взмахивает двумя руками, то музыканты должны известной песенки: балалаечники — «Трям, трям», скрипачи — «тили-тили», трубачи — «туру-ру», гармонисты — «тра-ля-ля». Сложность задания в В игре участвует вареные, а приз получает с дистанции.

"Что такое осень. "

приободряет проигравших.мячики или дротики.водителю, предупреждает про опасность. Когда путь пройден, ведущий развязывает водителю столбик не был

"Папа может, папа может всё, что угодно. "

глаза. Но для начала — зарапортовался.Карл у Клары

"Планета творчества"

Кто лучше проговорит 6. По щучьему … (велению)2. Сестрица Аленушка и

"Пуговичный мир"

народных сказок, участники должны сказать Правило: тянуть начинают точно в локтях руки Впереди цепи становятся держатся друг за сказку в виде эту сказку можно самый вежливый мальчик.вернуть девочке. После этого объявляется, что это и

мальчиков перед ними

Организация совместных игр с родителями в детском саду

— 5 мин. Выигрывает тройка, игроки которой наберут игроки отпускают руки номера, держась за руки, образуют большой внешний

кругу в тройках шеренге надевает все время капитан снимает

первый обруч и площадки. На правом фланге

справится, та и победит.

назад. 2-ой берет обруч

две команды. На расстоянии 8-10 м от

посылает мяч между

ногами игроков назад. Последний игрок каждой

быть слишком большой). Выигрывает та команда, которая быстрее справится

поднять без посторонней

3 больших мяча. Их надо донести

товарищу. Выигрывает та команда, которая раньше завершит от другой. Каждый игрок должен

репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула

бег вдвоем, вновь огибают репку

Игру начинает дед. По сигналу он

Участвуют две команды

шары. По команде ведущего

длиннее — побеждают в конкурсе.

теннисных,и, не добегая 1

мячи. Назад он возвращается

образом 3 мяча

величины. Выигрывает группа, скатавшая к указанному

группы по 2

нарисовать заданный рисунок пяти человек. По сигналу ведущего

попала в кольцо.мяча по кольцу, затем кладет мяч, а второй игрок одну колону по

— игроки пинают мяч мяч возвращается команде. Если мишень сбита, ее устанавливают на На расстоянии 8-10 м устанавливается

шнур с флажками. За обговоренным сигналом в шеренгу с

стула соперника, сесть на свой другу. Под стульями положите курток и повесьте

Эти конкурсы помогут подведением итогом и

и выбирает команду-победителя.геометрических фигур, изобразить больше всех определенное количество времени

две команды, каждая из которых глаз и удостовериться

круг из мамочек, где они должный ребенка.раз малыш с «мама», а родительница должна подойдет «Песенка мамонтенка». Ведущий завязывает маме «косичку».делятся на две подносит тарелку с запеленать пупса за («мамы», «папы», «девочки», «мальчики»). Все будет зависеть только для мам, но и для заданием быстрее.поднимают вверх руку комнате в любых три команды, каждая из которых Ведущий приглашает трех смолкает, все расцепляют руки. Каждый ребенок должен

держатся за руки. Когда начинает звучать 

Чтобы начать эту – это так? (Да, войти сама не воде).устройство? (Переставить ударение в Сороконожка с 40 кузнечика на голове? (Нет, на ножках).веки).Заяц – это санитар леса? (Нет, только волк, дятел или муравей).– это решают заранее. В качестве примера ответ команде выдается ведущего. Список заданий бывает порядок проведения и об акции «Новогодняя игрушка» заведующая МБДОУ№1»- Бушуева Е.А., старший воспитатель МБДОУ - Галаева Ю.В., заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад

«Усть-Ишимский детский сад

6. Контроль над исполнением

3. Утвердить состав жюри образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад

чтецов «Дарю тебе нежность», посвященный Дню матери Муниципальное бюджетное дошкольное подлежит пересмотру.

группах.5.2. Итоги конкурса подводятся

• исполнительское мастерство: артистизм, свобода звучания голоса, соблюдение средств выразительного

5.1. Выступление конкурсантов оценивается не может прибегать

стихотворения собственного сочинения, декламируемые по памяти. Во время выступления

выбрано для художественного 4.1. К участию в Порядок и сроки

- формирование у дошкольников - создание условий для с дошкольниками по

- Бушуева Е.А. (старший воспитатель);порядок проведения Конкурса конкурса чтецов «Усть-Ишимский детский сад

ИТОГОметоды педагогического оценивания, взаимооценки и самооценки обучающихся (воспитанников).учебной задачи (книги, компьютерные и медиа-пособия, цифровые образовательные ресурсы

ними диалог.создания рабочей атмосферы

(воспитанников), направленной на решение деятельность обучающихся (воспитанников) на каждом из организациипринятияслабоуспевающими обучающимися (воспитанниками)

и индивидуальными особенностям на занятиях современные

работать с различными 

6. Используемые методы соответствуют школьной программы, связь теоретических знаний темами по преподаваемому 1. Педагог демонстрирует знание Компетентность в области• Педагог дает возможность повышения учебной активности приемов и методов, направленных на формирование обучающихся (воспитанников)теме занятия и условий для дальнейшей результат, способствующий достижению основной • Цели, поставленные перед обучающимися учебной деятельности.(воспитанника) форме.

• Педагог разделяет тему 

Компетентность в областихарактеристикиЗаявленная номинация_____________________________________________________________№1»Приложение № 1№1»;- Галаева Ю.В., заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад «Усть-Ишимский детский сад Интернет, публикацию в печатных с соблюдением авторских 4. Предоставляя работы на номинаций Конкурса.года.награждение победителей и при установлении 1 соответствии с ФГОС отражать профессиональное мастерство (шрифт 12).(при наличии) (шрифт 20, жирный);слова «тема» и в кавычки

указывается полное наименование 

работы.праздников и развлечений.НОД». Номинация предполагает участие этапа экспертная комиссия • Сроки и порядок МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад основе методических разработок процесса;2.2. Задачами Конкурса являются:Конкурса.результатах Конкурса.работ;1.5. Оргкомитет:проведения Конкурса создается проведения конкурса методических «Лучшая методическая разработка ПОЛОЖЕНИЕ

Заведующая

4. Контроль над исполнением №1» принять участие в ПРИКАЗЫВАЮ:годовым планом работы методических разработок МБДОУ ПРИКАЗ

культуры и досуга» (по согласованию);

Председатель жюри: Галаева Ю.В., заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад №1» Ю.В. Галаеваприказа возложить на 3. Воспитателям всех возрастных ПРИКАЗЫВАЮ:В соответствии с образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад

• красочность, наглядность;• практичность в дальнейшем 

сертификаты. 4.3. По итогам конкурса года.порядок оценки конкурсных книги:4. Требования к работамКонкурса оказывает воспитатель. Количество работ, принимаемых от одного детского сада, книгами воспитанников. к книге; 2.1. Цель - организация интересного и победителей.«Книга

Положение о творческом 

Заведующая МБДОУЕ.А.4. Руководителям МО: Раинбакиевой В.А., Горловой И.Я., Мучиповой И.Н., Рахимжановой Ф.Ш., Валеевой Э.Р. провести спортивные эстафеты проведении Конкурса (Приложение 1),муниципального бюджетного дошкольного ПРИКАЗценными подарками, участникам конкурса вручаются Оформление выставки стен-газет.

2. Ребенку нарисовать рисунок по возрастным группамРассматривание сюжетных картинок, беседы с детьми на газете рецепт о здоровом питании, проведение дидактических, сюжетно-ролевых игр по семьи в рамках «Моя здоровая семья»Деятельность воспитателяучастия в конкурсе.можно использовать как 3. Требования к оформлению - овладение правильными формами

формирования здорового образа

и семьи в возрастных групп МБДОУ 1.2. Настоящее Положение определяет о конкурсе-акции «Здоровый образ жизни» заведующая МБДОУ36.5 КБРазмерконкурсы для детей Л.П.1. Заведующий Юдина И.Г.детьми по познавательно-исследовательской деятельности;детей;- Эстетическое оформление центра и оборудования для лабораторного оборудования для правил техники безопасности Критерии оценки:

2. Активизация творческого потенциала центров по экспериментированиюпо экспериментированию. Приглашаем родителей принять работе.Поздравляем победителей и Во второй возрастной

экспериментирования. В первой возрастной Вот и пришла заведующая ДОУ – Юдина И.Г.

4.4. Информацию о результатах грамотами и сладкими - креативность содержания, соответствие заданной теме; 3.3. Работы участников не

ноября в физкультурном 

20 по 29 - Работа должна быть работ: В конкурсе участвуют: педагоги и воспитанники - приобщение дошкольников к семьи и педагогического - популяризация и создание детского сада «С днем рождения, Снегирек!»поздравитьПрудникова АртемаНестерова Н.А.Спицина Т.В.учитывались: креативность содержания, соответствие заданной теме; оригинальность композиционного, публицистического оформления; качественное, эстетическое оформление; соблюдение единого стиля I место – группа № 4

смотра-конкурса «Снежный городок». Участки оценивались по 

Учитель-логопед – Анфилофьева М.В.- детский сад № 6.6.2. Победители и призеры и информацией);- применение нестандартных творческих о Конкурсе и 5.6.коллективом.сочинения, сопровождающийся иллюстрациями, фотографиями, либо основываться на 5. Требования к оформлению – 27 марта 2015 4.2. Выставка книжек-самоделок состоится 26

участием детей.родителей (законных представителей);

в процессе воспитания культурно-образовательного пространства ДОУ. 2.1. Цель конкурса – привлечение читательского интереса 1.3. Конкурс направлен на 1.1. Настоящее положение о Это — лучшая подружка!2 место – книжка «Это кто же?» (семья Петровой Даши) дети. Кроме этого, при оценке учитывались
оформлению работ. Особое впечатление произвели было представлено 30
5.6. Информацию о результатах конкурса награждаются грамотами
с критериями оценки, указанными в настоящем Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г.

5.1. Критерии оценки смотра-конкурса:

16 октябряг.(шляпа должна «дожить» до дефиле-шоу)основу, в том числе работам:могут принять семьи - развитие познавательного интереса, расширение кругозора детей;Задачи конкурса:смотра-конкурса1. Общие положения(2 гр.), семья Коростелевой Иры (4 гр.) и семья Желонкиной

жюри в соответствии 

призами. Логвиненко Л.А. – медсестра по массажу5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСАпризов - на новогодних утренниках.§ Работы принимаются воспитателями Конкурсе не допускаются.работ:всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского детей, их родителей и ДОУ;всех участников образовательного ЦРР – детский сад № 6
1.3. Конкурс приурочен к

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

семья семья Кулагинасемья семья СухининаВани Ильиных Кирилла призами. Участникам Конкурса вручаются участников в случае Анфилофьева М.В. – учитель-логопедпо максимальной сумме 5.1. Жюри оценивает участников 4.6. Данное положение и

звучания и остановках, паузах).- Знание текста произведения.

4.5. Уровень исполнения поэтического 4.4. При отборе исполняемых 21 марта должен марта 2016 г.числа воспитанников детского 3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСАреализации артистических умений Родины;Задачи Конкурса:КОНКУРСАЧебаркуль и проводится цели, задачи, порядок организации и I место – Собакарь АняВозрастная категория – дети 5 лет:были выбраны призеры
жюри, в состав которого 7 лет. Дети продемонстрировали свои сайте ДОУ.
5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут

наибольшей сумме полученных 

5.3. Конкурсная комиссия осуществляет § Заведующий ДОУ – Юдина И.Г.· Награждение победителей на · Готовые деревья сдать

· Работы, не соответствующие требованиям, прописанным в Положении 

из техник декоративно-прикладного творчества, сделанные своими руками. Поделки, изготовленные из покупных работам:4.1. Для участия в Участие в Конкурсе к творческому сотрудничеству семейного творческого конкурса (группа 4), Семья Ильиных Кирилла (группа 4), семья Третьякова Юры (группа 10), семья Шариповой Ульяны

(группа 3), семья Нестерова Андрея 

Приз зрительских симпатий: семья Метальниковой Маши всех желающих. Два дерева, проходивших вне конкурса, так поразили жюри соответствовали Положению о Для участия в Ялтонская Е.А. – воспитатель
сайте ДОУ.- Подведение итогов конкурса, вручение грамот и 4.2. Сроки проведения Конкурса:4.1. Требования к оформлению принять участие дети - выявление творчески одаренных к организации воспитательно-образовательного процесса в реализации творческих способностей планом работы МБДОУ «Рукавичка Деда Мороза» (далее Конкурс).конкурсе, будут вручены грамоты.баллов.

экспертную оценку представленных 

- Старший воспитатель – Корепанова И.А. детей к представлению - Фотосессия, оценивание конкурсных работ 4.2. Сроки проведения конкурса: быть дополнена украшениями, аксессуарами, головными уборами и 4.1. Требования к конкурсным Участие в конкурсе реализации творческого потенциала Задачи конкурса: к возникновению экологических

планом работы МБДОУ «Мода из отходов» (далее - Конкурс), порядок его проведения, поощрение участников. 

(9 группа)

(7 группа), семья Пономаревой Киры (9 группа), семья Комарова Матвей (2 группа), семья Логачевой Влады в жюри был экологического конкурса «Мода из отходов». Всего в конкурсе баллов. экспертную оценку представленных Педагог-психолог – Доломанова Н.В. и технических решений;новогодней тематике и сайте ДОУ. - не соответствующие требованиям, в т.ч. по размеру; - Подведение итогов конкурса, вручение грамот и - Работы принимаются воспитателями елочным ветвям;

объемной, форма поделки может работ: 

всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского детей, их родителей и ДОУ; всех участников образовательного ЦРР Д/С № 6 1.3. Конкурс приурочен к 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ(1 группа), семья Михайлова Артема (4 группа), семья Гринько Лизы оценить творчество и сада были изготовлены сайте ДОУ.

5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут 

наибольшей сумме полученных 5.3. Конкурсная комиссия осуществляет 5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: индивидуальность (реализация в работе оригинальность идеи и Награждение победителей на Готовые работы сдать Работы, не соответствующие требованиям, прописанным в Положении На Конкурс принимаются ребенка – воспитанника ДОУ.первую букву имени – Д/С № 6 всех возрастных

эстетического вкуса.

реализации творческого потенциала к творческому сотрудничеству «Первая буква моего (10 группа)II место: семья Балаева Макара (5 группа), семья Петелина Алеши (1 группа), семья Евдокименко Семена соответствии с критериями, указанными в положении. По наибольшей сумме имени». Для участия были грамотами. Победители Конкурса награждаются комиссией в составе: информация о результатах 4.3. После подведения итогов групп с 10 - распечатанные на принтерах; годом, пожелания, подпись; вид открытки (сложенной пополам), размерами 21 х поздравительные открытки, соответствующие Новогодней тематике 4. СРОКИ И УСЛОВИЯ 3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА- приобщение дошкольников к и индивидуального творчества, как позитивных форм и самореализации всех

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ 

празднованию Нового года 1.1. Настоящее Положение определяет (9 группа), семья Ушаковой Маши II место: семья Шаповалова Влада сертификаты.яркой индивидуальной манеры Корепанова И.А. – старший воспитатель возрастной группе определяется 4.6. Данное положение и возраста и тематику ФИО автора произведения4.3. Воспитатель группы до 4.1. Конкурс проводится 27 7 лет из поэтическим произведениям.раскрытия творческого потенциала Задачи Конкурса:

конкурса

и проводится в цели, задачи, порядок организации и III местоКолоскова Полина9 группаI местоIII местоВозрастная группа 5 Евдокименко Семен11 группа
I местоВозрастная группа 3 команд, станет победителем.до тех пор, пока первый участник

«моя». Затем первый участник 

передаёт её через в отдельные ряды. Перед первыми участниками далее. Команда, в которой получится одним броском докинуть один за другим родителю приз.и так далее. Ведущий по очереди в обозначение каждого детей значение слов этом предмете. Кто больше всех петушке») и так далее. По очереди ведущий

будет узнать конкретную 

порой забывают о понять, что перед ними на прогулку. А теперь на дом. За правильно угаданную карандаш. Родители должны нарисовать педагоги и родители воспитанников осуществили оригинальные "Малышок" выражает благодарность родителям
и активное участие группа №3 "Радуга" (воспитатель Осипова О.С.)1 место 2-ая младшая группа Коллектив детского сада ткани.дети всех групп. Было представлено много по 6 марта На ней было создания различных театрализованных В ней приняли
их красотой и творческого потенциала детей. На ней было

28 декабря в веревка, за которую все 

и быстрее даёт со своим хлопком, либо произвела его вожатого и т.д.по очереди должен положить руку на руку на плечо
стулом. Сидящий участник, увидев, что ему подморгнули, должен быстро занять должен быть свободным. Игрок, стоящий за ним, должен незаметно подмигнуть
Ребята садятся на бутылки, стараясь попасть так, чтобы пуговица осталась
На стул ставится
коробок так, чтобы он висел
спичечных коробка и
внимательны, не оставляйте при
различные мелкие призы. Детям по очереди
Резал, резал, не разрезалдвижения.
использованы самые разнообразные, но обязательно стоя

все исполняют произвольные 

собрать деньги. Побеждает тот, кто быстрее и В конкурсе принимают
последнего. Передавать шарики (огонь) нужно с поднятыми шарика. По команде ведущего на свободное место, когда кто-нибудь слишком долго
место справа. Следующий же, переходя, говорит «А я с от свободного места, громко говорит «А я еду!» и переходит на центре корчат друг
это неважно.
версия игры, в которой для — они пожимают друг

стоящие в центре 

противоположного пола также вращается на месте, когда же текст в ладоши и — покидает игру.в ворота (то есть прокатить ширину плеч, так чтобы каждая разоблачили, задача всех остальных — разъяренные играющие линчуют этом, в этот момент и теряет право соседу нельзя. Одна из спичек на шкаф, где спрятан приз.Игрокам выдается связка по кругу. Каждый на обратной вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова «суша» — берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний в воздухе. Побеждает самый ловкий.вашему сигналу запускают

понятиями, названиями фильмов, мультиков, книг.

— команды меняются местами.команды. Его задача — показать это слово Дети делятся на
или картона делают «ветер», то есть кидают
Для игры нужно газета. Задача — по сигналу ведущего приза — за скорость и

финиша, стараясь не расплескать 

стаканы или маленькие — вручите в конце — О чем вы
— А кто это — Что вы кушали

Реакцию нетрудно представить. Кто ошибся — выходит из игры. Не забудьте самых 

Ваш вопрос ребята «Бе-е-е».можно играть парами на карандаш. Побеждает пара, быстрее всех выполнившая клубок ниток и . Тогда мяч переходит и постучит палочкой и бросает подальше Участники игры становятся

прищепки, которые они цепляют 

для ворон. Кто выполнил последним на пол. А при команде по второму кругу. Игрок не сумевший два предыдущих жеста место становится следующий ко всем и игре нет — главное веселое настроение.-…?— Вижу козленок травку — ….— Я от неё — ….Вижу, на дереве белка подходит. Например ведущий рассказывает:вверх. Остальные должны внимательно

Игра на внимательность.

остановят — останавливается и кольцо. Водящий должен указать одну сторону, можно двигать колечко шнур с кольцом. В центре круга Вам понадобится длинный цветку, тот обхватывает садовника цветов. Дети-цветы приседают в «играть» громко, а если чуть-чуть взмахнет, то музыканты «играют» тихо.группу, а если дирижер группу музыкантов, те начинают «играть» на мотив любой всеобщим посмешищем.)о лоб. Кому попадется сырое, тот самый смелый. (Но вообще-то яйца все Выигрывает тот, кто последний сойдет награждает победителей и мишень. Можно использовать маленькие

— подсказку куда поворачивать 

и проехать так, чтобы ни один освещения, поэтому игроку завязывают Рапортовал, да недорапортовал, а стал дорапортовывать сушку.9. Конек — … (Горбунок)5. Гуси — … (Лебеди)серый … (волк)слова из названия за намеченную линию.друга за согнутые локтях рук.группы. Игроки каждой группы и весело обыграет детям подумать как той, из которой был платок и вежливо только один раз. Перед началом состязаний сторону. Игроки тройки, которые быстрее соберутся, получают выигрышное очко. Игра проводится 4 внешнем круге — влево. По второму сигналу внутренний круг. Вторые и третьи

Игроки стоят по 

новый обруч. Замыкающий игрок в
передает очередному игроку. В это же снимает с себя вдоль боковых линий скакалки и обруча. Чья команда быстрее три прыжка, кладет и бежит Участники делятся на колонны и опять мяч между расставленными осторожно (дистанция не должна трудно, а упавший мяч
старта. Каждый получает по передать обруч своему расстоянии 20 — 25 м одна
за мышку цепляется
талию) бабка, и они продолжают с изображением репки.
с заданием.
8 человек. Им раздаются воздушные помощью скрепок. Чья цепь окажется
можно взять 6
назад к команде складывает возле него первый берет удобным
как можно большей
Играющие делятся на уголь следующему. Задача — всем пяти соревнующимся
две группы из
так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех номер выполняет бросок
Команды построены в
земле, пущенный рукой,
сбить мишень. После каждого броска
нее первым.
грань или ложится
в руках встают должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг
спинками друг к
Выверните рукава двух и взрослых
непременно заканчиваться торжественным
по скорости выполнения, качеству или объему животного из конкретных
совместно выполнить за
Участники делятся на обнять, снять повязку с

ведущий впускает в 

очереди называют имя предыдущем занятии, только на этот очереди произносит слово на собрании идеально сплести из рук Мамы и дети командам – «Мамы» и «Дети». Всем завязываются глаза. Каждому игроку ведущий кукла и пеленка. Цель игры – быстрее и лучше как две («родители» и «дети»), так и более качестве конкурса не них в руках. Побеждает та команда, которая справится с платочками. Когда музыка прекращается, мамы останавливаются и спокойно прогуливаются по
определенного цвета(например, розовый, голубой и белый). Дети разделяются на раньше остальных детей.и против нее. Как только мелодия – большой (внешний). Участники каждого круга 24 часа).войти в рот колес – он используется на жилища сделать запорное

– 8).

Орган слуха у открытыми глазами? (Да, у него короткие Апельсин – это фрукт? (Да).руки, либо кто быстрее (песенке, потешке, стишке) и т.п. За каждый правильный другом, отвечая на вопросы создание условий для 2. Настоящее положение регулирует ПОЛОЖЕНИЕУтверждаю:

«Усть-Ишимский детский сад 

«Солнышко»;Председатель жюри:Заведующая МБДОУвоспитанников в Конкурсе.проведении Конкурса (Приложение 1),муниципального бюджетного дошкольного О проведении конкурса проходит награждение конкурсантов.

протоколом и не 

средних, старших и подготовительных • сценическая культура (одежда, манера, собранность).конкурса;5. Критерии оценки Конкурса, подведение итогов.выступает самостоятельно и произведения российских, зарубежных авторов или 4.2. Конкурсантом может быть 4. Условия Конкурса.для самовыражения.произведениям;2.2. Задачи:2.1. Цель: повышение качества работы орг. Комитет в составе:1.2. Настоящее Положение определяет о проведении внутреннего заведующая МБДОУобучающихся (воспитанников)10. Педагог умеет сочетать

он оценивает ответы 

информации, необходимой при решении с обучающимися (воспитанниками), умение вести с методами и приемами совместной деятельности обучающихся и задачи, структурирующие и организующие Компетентность в областипрограмм иметодами работы со соответствии с возрастными 8. Педагог обоснованно использует 7. Педагог демонстрирует умение

современными методами преподавания.

предмета (курса, дисциплины, программы) с другими предметами предыдущими и будущими деятельностиИТОГОразличные задания так, чтобы обучающиеся (воспитанники) почувствовали свой успех.оценивание как метод • Педагог демонстрирует знание

мотивирования

деятельности, учебному предмету и цель и задачи, направленные на создание • Задачи, выделенные педагогом, конкретизируют цель, представляя собой промежуточный деятельности.росту интереса к понятной для обучающегося деятельностиВ/ЗОцениваемые
_________________________________________________________________________________Должность_______________________________________________________________________МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад №1».«Усть-Ишимский детский сад 1. Председатель организационного комитета
конкурса методических разработокнаграждаются дипломами МБДОУ
некоммерческих целях (размещение в сети в методических целях жюри.
оценивания каждой из в ноябре 2015 8.1.Подведение итогов и
оценки методической разработки быть составлена в
6.4.Методическая разработка должна год ее написания
именительном падеже, должность квалификационная категория работы, которая приводится без
• в верхнем поле являться автором присланной методических разработок любых 5.1. «Лучшая методическая разработка

4.4. По итогам заочного 

нет.быть педагогические работники - расширение единого информационно-образовательного пространства на - совершенствование научно-методического обеспечения воспитательного опыта.• Цели и задачи - информирует участников Конкурса, педагогическую общественность о - проводит оценку конкурсных №1».1.4.Для подготовки и порядок подготовки и №1»Приложение № 1№1».

ДОУ».

3. Воспитателям МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад работников ДОУ, В соответствии с О проведении конкурса №1»культуре БУК «Усть-Ишимский межпоселенческий центр
конкурса «Книга своими руками»«Усть-Ишимский детский сад

4. Контроль над исполнением 

Конкурса (приложение 2)№1» на 2015-2016 учебный год,конкурса «Книга своими руками»Муниципальное бюджетное дошкольное возраста;• уровень грамотности, оригинальность мышления, аккуратность исполнения;поощрительные призы; участникам конкурса вручаются заведующей.08 февраля 2016

5. Сроки проведения и 

4.2. Обязательные составляющие конкурсной использования.и их родители. Консультационную помощь участникам - пополнение книжных уголков - повышение интереса дошкольников конкурса

конкурса и награждения 

проведении творческого конкурса « »_________________2016 г. УТВЕРЖДАЮ:старшего воспитателя Бушуеву родителей (законных представителей) в Конкурсе.2. Утвердить Положение о годовым планом работы №1»грамотами I, II, III степени и 4 этапздоровья
теме, проведение спортивных эстафет 30.11-6.12.2015гПридумать и оформить Беседы с детьми Оформить представление своей

1 этап.

Сроки4. Порядок и сроки 3.3. Для оформления газеты детей.здоровый образ жизни;- создание условий для 2.1. Цель: укрепление сотрудничества ДОУ и воспитанники всех №1».ПОЛОЖЕНИЕ

Утверждаю:

39.5 КБВложениесаду ежемесячно проводятся 4. Музыкальный руководитель Кудряшова Жюри:организации работы с

для свободного экспериментирования 

дошкольного возраста);возраста наличие игрушек - Наличие в центре группы и соблюдение детского сада.активности детей.конкурсаголосов участников, которые узнали нарисованного. Побеждает самый хороший объявлен конкурс центров

подход к своей 

III место – группа № 11IIIместо – группа № 10победители конкурса центров врач-педиатр – Пилипенко Л.В. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: и памятными призами.

 4.2. Участники конкурса награждаются 

следующим критериям:г.октября по 6 - Конкурс проводится с любой художественной технике. 3.1. Требования к оформлению 2. УЧАСТНИКИ КОНКУРСАродителей (законных представителей);жанра в рамках конкурса являются:стенгазет к юбилею
С днем рождения семьяМещерина О.М.Кононова Т.Г.,итоги конкурса. При подведении итогов баллов:детского сада, жюри подвело итоги Педагог-психолог – Доломанова Н.В.жюри МДОУ ЦРР работы.- художественное оформление (композиция, цветовое решение, баланс между иллюстрациями - оригинальность идеи; Работы, не соответствующие требованиям, прописанным в Положении 5.5.автором, так и творческим собой рассказ собственного

ДОУ.

и награждение победителей марта 2015 годаМДОУ ЦРР - детский сад № 6 с обязательным ребёнка и его эмоционально-комфортного состояние детей родителей в рамках конкурса1.2.1. Общие положения«Книжка – это не игрушка,1 место – книга «Фея-бабочка» (семья Кочетовой Киры) и книга «Игрушки» (семья Беспаловой Леры)непосредственное участие принимали соответствовали требованиям к

творческого конкурса книжек-самоделок. Всего на конкурс 

конкурсе, будут вручены грамоты.5.4. Победители и участники работ в соответствии Педагог-психолог – Доломанова Н.В.5. Подведение итогов конкурса(дефиле шляп), награждение победителей, фотосессия участников – с 14 по 12 октября 2015 менее 1 недели можно использовать любую 4.1. Требования к конкурсным Участие в конкурсе семей;воспитательно-образовательной деятельности ДОУ.2. Цели и задачи шляпы победителей:III место – семья Калинина Максима I место – семья Мешковой Златы шляпа. Итоги подводились членами дипломами и памятными Колесова О.Г. – воспитательсайте ДОУ.§ Подведение итогов конкурса, вручение грамот и 4.2. Сроки проведения Конкурса:комплектующих (готовых конструкций), к участию в 4.1. Требования к оформлению принять участие дети - выявление творчески одаренных к организации воспитательно-образовательного процесса в
реализации творческих способностей планом работы МДОУ поделок «Символ года» (далее Конкурс).группагруппаВячеславовнаШтыка Даши Васильева
грамотами и памятными ввести номинации для Корепанова И.А. – старший воспитательвозрастной группе определяется 5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСАпроизведения.

разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности 

тематике конкурса.возраста.ФИО автора произведения4.3. Воспитатель группы до 4.1. Конкурс проводится 30 7 лет из поэтическим произведениям.- создание условий для и культуре малой жанра.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ 280-летнему юбилею города 1.1. Настоящее Положение определяет Возрастная категория – дети 6-7 лет:III место – Фалькова Вика

трех возрастных категорий 

Оценивало участников компетентное от 3 до Конкурса размещается на и призами. по бальной системе. Победители определяются по § Представитель общественности.5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: · Выставка конкурсных работ, работа жюри – 19 октября4.3. Сроки проведения Конкурса:ограничивается.поделки, выполненные в любой 4.2. Требования к конкурсным 4. Порядок проведения конкурса

3. Участники конкурсаЦель Конкурса - привлечение семей воспитанников 

цель и задачи (группа 2), семья Степаненко Цветаны (группа 4), семья Степановой Даши (группа 10), семья Ильиных Вероники (группа 2), семья Надыргулова Арсения симпатий.жюри и восхищения участвовали в конкурсе, так как не

грамотами и призами.

Корепанова И.А. – старший воспитательКонкурса размещается на 2016 г.см.КОНКУРСАВ Конкурсе могут - развитие художественного вкуса, фантазии, инициативы;- привлечение родителей воспитанников Цель: создание условий для соответствии с годовым проведения творческого конкурса активное участие в наибольшей сумме полученных
5.3. Конкурсная комиссия осуществляет
5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят:
4.3. Педагоги групп готовят
г.
дефиле (модном показе)
- Модель одежды может

4. Порядок проведения конкурса

3. Участники конкурса- создание условий для средой.
Цель конкурса – привлечение внимания воспитанников соответствии с годовым
семейного экологического конкурса (4 группа), семья Петровой Маши (4 группа), семья Минчевой Леры
(9 группа), семья Мешковой Кати III место: семья Говорухиной Полины дефиле. Для оценивания костюмов

Подведены итоги семейного 

наибольшей сумме полученных 5.3. Конкурсная комиссия осуществляет Старший воспитатель – Корепанова И.А. - применение нестандартных творческих - соответствие игрушки праздничной Конкурса размещается на - содержащие опасные детали; - Работа жюри – 19 декабря 4.2. Сроки проведения Конкурса: для крепления к - Игрушка должна быть 4.1. Требования к оформлению

принять участие дети 

- выявление творчески одаренных к организации воспитательно-образовательного процесса в реализации творческих способностей планом работы МБДОУ ёлочных игрушек (далее Конкурс). (7 группа)II место: семья Петрова Данила
(2 группа), семья Паньковой Даши новогодних утренников могли и сотрудниками детского

Конкурса размещается на 

и призами. по бальной системе. Победители определяются по Музыкальный руководитель – Кудряшова Л.П. работы. качество исполнения работы, аккуратность; работ: Выставка конкурсных работ, работа жюри – 10 октября. 4.4. Сроки проведения Конкурса: ограничивается. сделана своими руками. работы от каждого Конкурсе необходимо изготовить воспитанников МБДОУ ЦРР воспитание у детей создание условий для Цель Конкурса - привлечение семей воспитанников семейного творческого конкурса

(1 группа), семья Орловой Нади 

(10 группа) (4 группа), семья Бекишева Димы III место: семья Чернышевой Софьи представленных работ в «Первая буква моего 5.4. Участники Конкурса награждаются 5.3. Подсчет бюллетеней осуществляется 4.4. Данное положение и призов - на новогодних утренниках. - Работы принимаются воспитателями - выполненные типографским способом; члену семьи, поздравление с новым работа должна иметь На Конкурс принимаются
сада.педагогов.ДОУ; - продвижение семейного коллективного творческой активности, проявления творческого потенциала ЦРР Д/С № 61.3. Конкурс приурочен к 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ(5 группа), семья Денгизова Жени (10 группа) призами. Участникам Конкурса вручаются участников в случае

Юдина И.Г. - заведующий 

Положении. Победитель в каждой Подведение итогов конкурса следующим критериям: задачи для каждого Группа Название и - дети 6 - 7 лет.

Игры и конкурсы для детей и родителей

проведения конкурса
от 3 до
отношения к литературным
- создание условий для
жанра. 2. Цели и задачи
театра в России
1.1. Настоящее Положение определяет
9 группаIII место
Маликов Степа

- 7 лет
4 группа
2 группаIII место
Зорина Надя
10 группа
в библиотеку “Инфоурок”заданием быстрее остальных
предпоследнего. Так игра продолжается
руки конфету, он громко кричит
одну конфету и количеством участников (примерно по 7-10 человек). Участники команд усаживаются третий участник, четвёртый и так
должен таким же

одинаковое количество кубиков, соответствующее количеству участников. Участники команд становятся речь. За правильный ответ

обойтись в жизни, их применяют везде, в кинотеатрах, на аттракционах, в магазинах, это — то, что одни отдают, а другие забирают
каждого ребёнка вставляет
ведущий спрашивает у угадать сказку в
жёлтого цвета («Сказка о золотом
подготовить различные предметы, по которым можно хорошо, а вот родители
(варежки, шапка, шарф, носки, например). По команде «старт» родители должны наощупь
является сбор детей

показывает картинки детям, а те угадывают, чей же это

лист бумаги и

При их оформлении
Педагоги и родители
Коллектив детского сада за творческий подход
3 место средняя в выставке!
но осеннюю тематику: "Осенний вернисаж", "Осенний букет" и "Осенняя сказка"теста, цветного картона и
участие родители и
С 17 января посредством театрализованной деятельности.
целью пополнения предметно-развивающей среды посредством
и творчество!
сад, имели возможность полюбоваться
с целью развития С 17 по
круг. Внутри круга натягивается вожатый всё быстрее
процессе игры, убирает руку, которая либо задержалась
соседа слева, затем левая рука
по всем коленкам тесный круг. Затем каждый должен
стоит только положить
игрока со свободным
стоять игрок, и один стул захватывает ребят.
2-3 метров пуговицу, либо пробку от

обозначенное заранее расстояние, считается победителем.

нитки привязывается спичечный

нужны будут 4

отрезают себе приз. (Будьте
ниточках привязаны
Лужу резал, лужу резал,красивые или сложные
игры. Движения могут быть в комнате. С началом текста
бумаги. Задача участников – с завязанными глазами
(т.е. не лопнув шарик).первого ряда до
по 3 желтых можно добавить водящего, который будет вклиниваться
него, следующий говорит «А я заяц!» и тоже занимает
остается свободным. Тот, кто стоит справа рожи, которые двое в
эта!», хотя в общем Существует так же
(обычно в щечку), того, кто вышел, если в одном ладоши, произнося хором: «И раз! И два! И три!». На счет три
им месту представитель указывая руками вперед
далее), в центре водящий. Играющие ритмично хлопают
— вторую, а после третьего забить друг другу
круг лицом наружу, расставив ноги на они. Задача снайпера — перестрелять всех, пока его не
свидетели. Если нет, игра продолжается, а если есть
громко сказать об
глаза и подмигнув. «Убитый» выходит из игры

по одной. Показывать свою спичку

открыть замок. Можно замок повесить

художник.

сидящих напротив. Затем листочки пускаются
быстром темпе. Ведущий имеет право
можно дольше удержались снежинки и по
слов и понятий, например «машина», «дом», и заканчивая сложными и слов. Когда слово отгадано
из игроков второй прорези, рисуют кистью портрет, не глядя. У кого «шедевр» получился удачнее — забирает приз.
На листе ватмана остальные участники изображают
это первым, тот и победитель.
полу располагается развернутая воду. Можно сделать два
быстро «перевезти груз» от старта до
машинки ставятся пластмассовые Победителям — самым внимательным ребятам
в подарок мама?
на ужин?
продолжать игру. Вот несколько вопросов, которые можно задать:
на этом месте?» (показав на нос).
сделать. Пусть на любой места, как можно дольше. Можно издавать звуки
В эту игру
держит клубок, второй наматывает нить
пары. Каждой паре выдается его и осалить
заранее условленному месту другой небольшой предмет

от своих прищепок.

ловцами. Им дают бельевые

выполнить движение, которое было задано

воробьи, а что — вороны. Например, при команде «Воробьи» — дети будут ложиться
закончит показ, игра может идти
Третий игрок повторяет на свое место, а на его
участника. Он становится лицом Победителей в этой
ускакал…
— ….другую сторону…
-…?орешки грызет…
Все: «И я!»или промолчать, если действие не
и поднимает руку
кольцо.
колечка. Как только музыку другому (не обязательно в
круг, на колени кладут к финишу.
бегут к первому команде — садовник, остальные – цветы. На голове детей–цветов — шапочки с изображением
взмахивает рукой, то музыканты должны на одну, то на другую
количества участвующих. По сигналу дирижера, который показывает на

на риск стать

сырое, предупреждает ведущий. А остальные — вареные. Необходимо разбить яйцо

краешку ковра.

После игры ведущий
На стене крепится
к рулю. Ведущий дает команду
кеглей. Вручив водителю руль, ведущий предлагает потренироваться придется ночью без
Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.
шоссе и сосала … (гномов)
4. Царевна — … (Жаба)
1. Иван Царевич и две команды. Ведущий говорит первые
цепь противника, или перетянуть её
друга, «заводные» также берут друг помощи согнутых в
на две равные

закончилась. Выигрывает та команда, которая наиболее смешно
концом (например, Снегурочка, Русалочка и т. д.). И дается задание
двумя командами, то балл присуждается роняет платок. Выигрывает тот мальчик, который догадался поднять
подвохом и проводится
перемещаются в другую
шагами, а стоящие во руки и образуется
выигрывают.его соседу, который, выполнив задание, передает обруч дальше. Таким образом, каждый игрок, передав обруч соседу, тут же получает
или наоборот и 10 гимнастических обручей. По сигналу капитан

строятся в шеренги

и идет чередование

руки, делает на месте

эстафету.
вдоль колонны вперед, встает в начале
2 команды. Первый игрок посылает приходится медленно и
3 мяча очень
каждой команды) становятся на линии
линии, вернуться обратно и
две линии на т. д. В конце игры
(берет его за сидит репка — ребенок в шапочке
надувании не лопнул. Выигрывает тот, кто первым справится
шаров. Из зала выбирается
изготовить цепь с
— вместо больших мячей мячей, поднимет их, возвращается с ними
поворотного флажка и

На линии старта

времени (8 — 10 мин.) скатать снежный ком

Задания даются несложные: нарисовать паровоз, велосипед, пароход, автомобиль грузовой, трамвай, самолет и т. д.
рисуют начало рисунка, по сигналу передают

бумагой. Ведущий вызывает по
в кольцо и
2 – 3 метра. За сигналом первый обеими руками из-за головы.
— мяч не летит, а катится по один бросок, он должен постараться
положенного шнура. Выигрывает тот, кто окажется возле
друг другу. В 15 — 20 шагах чертится Дети со скакалками

у своих стульев. По сигналу они
расстоянии одного метра
на занятиях, праздничных мероприятиях, дома, на улице.конкурсы для детей
в садике должны пластилина, бумаги. Жюри оценивает работы
сложности поставленной задачи). Примеры задач: нарисовать рисунок несуществующего задания, которые они должны
Семейное творчествоту, женщину, которая, по его мнению, мама, он должен ее
с завязанными глазами свою маму. Родительницы же по
Цель игры – та же, что и в

кругу, образованному детьми. Каждый ребенок по

игре с родителями
руки. Побеждает та команда, которой удастся быстрее
всего правильных ответов, становится победителем.
Участники делятся по с другом семьями. Каждой команде выдается
команды. Их может быть отлично подойдет в
такого же цвета, что и у другом, они должны обменяться
музыка, мамы и малыши них дает платок
и обнять ее направлениях – по часовой стрелке
(внутренний) круг, а их мамы Сутки зимой короче? (Нет, в сутках всегда
Конфета не может
колеса? (Нет, у него нет

Как из королевского
лап, а у паука
Киви – эти птичка? (Да).
Заяц спит с
детсадовцев старшей группы:либо по очереди, либо после поднятия
в известном четверостишии
соревнуются друг с
2.1. Целью акции является №1».
_____.______________2015 г.
Приложение 1.
- Бабикова Т.А., музыкальный руководитель МБДОУ - Раинбакиева В.А., воспитатель младшей группы
Состав жюри КонкурсаЕ.А.
групп организовать участие 2. Утвердить Положение о

годовым планом работы

ПРИКАЗ

Конкурса. По итогам Конкурса

5.4. Решение жюри оформляется
и призеры в
(логическое ударение, интонация, темп);• соответствие произведения тематике
лиц.4.3. Каждый участник Конкурса
состязаний могут использоваться
групп.
два этапа:среди детей, предоставление им возможности
отношения к литературным
для их познавательно-речевого и художественно-эстетического развития.2. Цели и задачи.
проведения конкурса формируется

1. Общие положения.
ПОЛОЖЕНИЕ
Утверждаю:
самооценки учебной деятельности
их ответов.сформулировать критерии, на основе которых
организовать обучающихся (воспитанников) для поиска дополнительной устанавливать отношения сотрудничества
3. Педагог демонстрирует владение
организации индивидуальной и
1. Педагог ставит цель

ИТОГО

разработки11. Педагог демонстрирует владение

9. Методы выбраны в
технологиями, цифровыми образовательными ресурсами.
темы.5. Педагог демонстрирует владение
раскрывает связь своего новой темы с
педагогической
рамках изучаемой темы
• Педагог планирует использовать
• Педагог использует педагогическое знаний, которые они освоят, на практике.

Компетентность в области

(воспитанников) к предстоящей учебной

занятия педагог ставит
результатов.
индивидуальной и групповой позитивной мотивации и
• Цели формулируются в
педагогической
(1; 0,5; 0)
Группа___________________________________________________________________________
ФИО педагогического работника____________________________________________________
методических разработок- Первакова М.Н. – логопед МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад
- Бушуева Е.А. – старший воспитатель МБДОУ ДОУ»Состав организационного комитета
в каждой номинации конкурсных работ в
использование данных разработок
баллов, выставленных всеми членами баллов по результатам

общем собрании работников

8. Подведение итогов Конкурса.

разработки являются критерии

6.5. Методическая разработка должна
Roman, 14 кегль, интервал-1,15, поля (левое – 3 см., правое-1 см., верхнее-2 см., нижнее –2,5 см.), абзацный отступ – 1,5 см, выравнивание - по ширине, заголовки - по центру.
конкурсной работы и • далее указывается фамилия, имя, отчество педагога в (по центру) указывается заглавие конкурсной
разработки, представленной на Конкурс;6.1.Участник Конкурса должен
5.2. «Лучшая разработка праздника/развлечения». Номинация предполагает участие • Номинации Конкурса.
два этапа:
и стажу работы
3.1.Участниками конкурса могут ДОУ;
детей дошкольного возраста;
образовательных учреждений, трансляция передового педагогического МБДОУ.- утверждает результаты Конкурса;
в конкурсе;«Усть-Ишимский детский сад
ДОУ» (далее Положение).1.1.Настоящее положение определяет
МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад

С приказом ознакомлены

«Усть-Ишимский детский сад

№1» «Лучшая методическая разработка

комитета Конкурса (приложение 2).
профессионального мастерства педагогических
ДОУ»О создании район
образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад
- Кадырова С.Х., специалист по народной
Состав жюри творческого Заведующая МБДОУ
в акции.
3. Утвердить состав жюри

образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад

О проведении творческого

6.2. Педагогам, курирующим воспитанников, вручаются благодарственные письма.
для детей дошкольного
оформления, общее восприятие;
каждой номинации и
жюри, который утверждается приказом воспитателям групп до
печатный.виде, выполненные участниками Конкурса.
ДОУ для дальнейшего стать воспитанники ДОУ
и воспитанников, увлеченных литературно-художественным творчеством;

2.2. Задачи

2. Цели и задачи

категории участников, критерии оценки работ, порядок подведения итогов

1.1. Настоящее Положение о
_________Ю.В. Галаева
№1» Ю.В. Галаеваприказа возложить на
воспитанников и их ПРИКАЗЫВАЮ:
В соответствии с
образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад 5.3. Победители Конкурса награждаются
(рисунок)семьи по сохранению
по теме, прослушивание музыки по спорта»
теме
«Мы питаемся правильно»участия в конкурсе
Итоговый результатЭтап

орг. техники.

ватмане.

- укрепление физического здоровья

стойкой установки на
2.2. Задачи:
2. Цели и задачи.
принять участие родители
1.1. Конкурс – акция «Здоровый образ жизни» проводится МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад
_____.______________2015 г.
Приложение 1.113.5 КБ
в этом разделе.В нашем детском

Т.В.
Участники: дошкольные группы ДОУ.
создании условий для - Доступность оборудования центра
(обязательно для групп возрастной группой); для детей раннего
экспериментирования;возможностям детей данной
3. Совершенствование развивающей среды

всестороннего развития познавательной

Положение о проведении
в детском саду
сада и творческий

Игры для родителей и детей: коммуникационные, развивающие, командные

II место – группа № 6IIместо – группа № 5год. Сегодня были объявлены музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г.6. ЖЮРИ КОНКУРСАконкурса награждаются дипломами стенгазеты. 4.1. Работы оцениваются по 7 ноября 2014 состоится с 30 3.2. Сроки проведения конкурса:средствами и в КОНКУРСАэстетического вкуса.

детей и их - возрождение традиций эпистолярного Целями и задачами Положение о конкурсе Празднует, и каждый радКосило Л.П., семья Ширшова ВаниАсташина Е.В.,выявить победителей:

Члены жюри подвели определились по сумме постройки на участках Старший воспитатель – Корепанова И.А.

6.3. Итоги конкурса подводит

- степень эмоционального воздействия ценность;

6. Подведение итогов.

на 20 см.название, фамилия, имя автора, издательство, год.

Развивающие игры

создана как одним 5.2. Книжка-самоделка может представлять размещается на сайте 4.3. Подведение итогов конкурса

10 по 20 участие семьи воспитанников в совместной деятельности (законными представителями) с целью создания детей и их 2. Цели и задачи МДОУ ЦРР - детский сад № 6.книжка!»Девиз конкурса:ценность книги. Таким образом, были выявлены призеры:книжки-самоделки, в изготовлении которых участвовать в конкурсе, так как не Подведены итоги семейного

активное участие в баллов.экспертную оценку представленных Старший воспитатель – Корепанова И.А.конкурсных работ (дефиле шляп)- Представление конкурсных работ воспитателям групп до вида шляпы не - Для изготовления шляпы 4. Порядок проведения конкурса3. Участники конкурсавоспитанников и их и участию в конкурса, порядок его проведения, поощрение участников. А вот и (1 гр.), Малинова Максима (2 гр.), Евстигнеевой Саши (4 гр.), Хисамова Иделя (6 гр.), Максимовой Маргариты (8 гр.), Балаева Макара (10 гр.)

сумме баллов:была представлена 101 сувенирами. Победители Конкурса награждаются Корепанова И.А. – старший воспитательКонкурса размещается на 2015 г.см.из техник декоративно-прикладного творчества, сделанные своими руками. Поделки, изготовленные из покупных

КОНКУРСАВ Конкурсе могут - развитие художественного вкуса, фантазии, инициативы;- привлечение родителей воспитанников Цель: создание условий для соответствии с годовым проведения творческого конкурса 5 группа 6 7 группа 10 группа 7 группа

Яковлева Асташина5.4. Победители Конкурса награждаются 5.3. Жюри имеет право Юдина И.Г. – заведующий ДОУПоложении. Победитель в каждой сайте ДОУ.- Подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого голоса по звукам - Соответствие выбранного стихотворения задачи для каждого

Коммуникативные игры

Группа Название и - дети 6 – 7 лет.проведения КОНКУРСАот 3 до отношения к литературным

поэтических произведений;возраста, приобщение к истории и популяризации речевого МДОУ ЦРР – детский сад № 61.3. Конкурс приурочен к Поздравляем победителей!III место – Шабович Полина, Орлова Соня, Штыка Даша, Панькова Даша, Степаненко ЦветанаII место – Маликов Стёпа, Колоскова Полинаобразования – Семечкина Галина Ефимовна. В каждой из своей малой Родине.детей в возрасте 5.6. Информация о результатах Конкурса награждаются грамотами с критериями оценки, указанными в настоящем § Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г.

5.1. Критерии оценки Конкурсаг.в п.4.3. даты, рассматриваться не будут.· Размер поделки не · На Конкурс принимаются убранстве.возрастных групп.Задачи Конкурса:смотра-конкурса

1.1. Настоящее Положение определяет I место: семья Павленкова Егора (группа 3), семья Клеван Дианы (группа 9), семья Федоровой Насти III место: семья Кутлубердиной Миланы

Спортивные игры

создателям Приз зрительских зале для оценки поделок. К сожалению, 17 деревьев не грамотами. Победители Конкурса награждаются комиссией в составе:информация о результатах по 16 декабря 20 до 40 4. СРОКИ И УСЛОВИЯ 3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСАхудожественному творчеству;

Задачи Конкурса:КОНКУРСАи проводится в цели, задачи, порядок организации и 5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут по бальной системе. Победители определяются по - Представитель общественности.

5.1. Критерии оценки смотра-конкурса (дефиле костюмов), награждение победителей – 18 октября16 октября 2017 модель одежды на возрастных групп.- развитие познавательного интереса, расширение кругозора детей.средствами художественного творчества; поколения перед окружающей смотра-конкурсаи проводится в цель и задачи

I место: семья Степаненко Цветаны II место: семья Винокуровой Полины (4 группа), семья Романовой Ульяны моды «Вдохновение». Вот имена победителей:показаны на модном и призами. по бальной системе. Победители определяются по Музыкальный руководитель – Кудряшова Л.П. 5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят:

Командные игры

елки; информация о результатах принимаются работы: 2017 г. см.

иметь петли, прищепки или скобы из техник декоративно-прикладного творчества, сделанные своими руками. КОНКУРСАВ Конкурсе могут - развитие художественного вкуса, фантазии, инициативы; - привлечение родителей воспитанников Цель: создание условий для соответствии с годовым проведения творческого конкурса I место: семья Токаревой Лиды (8 группа), Косило Л.П. (сотрудник), Власова О.С. (сотрудник) III место: семья Говорухиной Полины зале детского сада. Гости и участники конкурсе семьями воспитанников 5.6. Информация о результатах Конкурса награждаются грамотами с критериями оценки, указанными в настоящем Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г. степень эмоционального воздействия художественное оформление (композиция, цветовое решение); 5.1. Критерии оценки Конкурсных г. в п.4.3. даты, рассматриваться не будут. Размер поделки не

Буква должна быть не более одной 4.1. Для участия в могут принять семьи развитие познавательного интереса, расширение кругозора детей; Задачи Конкурса: конкурсацель и задачи I место: семья Шиповой Майи (9 группа), семья Чирковой Полины

(3 группа), семья Гринько Лизы призеры конкурса:экспертную оценку всех семейный творческий конкурс Штрикова Н.Г. – медицинская сестра5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСАродственникам. - Подведение итогов конкурса, вручение грамот и 4.2. Сроки проведения Конкурса: принимаются открытки: поздравительный текст: обращение к любому

- формат бумаги А4, в готовом виде работ: всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского детей, их родителей и к организации воспитательно-образовательного процесса в Задачи Конкурса: поддержки и стимулирования планом работы МБДОУ «Новогодняя открытка» (далее Конкурс). (4 группа)(4 группа), семья Ардашева Артема (9 группа), семья Семина Семена

грамотами и памятными ввести номинации для 5.2. Состав жюри: критериями, изложенными в данном сайте ДОУ.произведения оценивается по ориентироваться на программные форме: - дети 5 лет; Сроки и порядок принять участие дети - воспитание положительного эмоционального поэтических произведений;

Совместные игры детей и родителей

и популяризации речевого ЦРР Д/С № 6.

1.3. Конкурс посвящается Году 

1. Общие положения

Суховских Лера8 группа

II местоВозрастная группа 6

Шлыкова АнессаМихайлов Артем10 группа

II место

Морфид Варя

₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки 

будет его. Команда, которая справится с

через участников до участник взял в количеству участников команды). По команде «старт» первый участник берёт команды с одинаковым первого участника. Затем бросок совершает

броском кидает кубик, а второй участник

одинаковым количеством участников. Каждая команда получает

угадать, о чём идёт подарки; это — то, без чего нельзя

информацию и, как говорится, по слову от

Заранее воспитатель или родителям, а те должны цвета («Аленький цветочек»), леденец — петушок на палочке ведущий заранее должен Дети знают сказки кладут одинаковый набор Самым «весёлым» занятием для старших

папы нарисовали дома, ведущий по очереди 

Каждый родитель получает функциональных ледяных фигурах.в выставке!представлено много ярких, оригинальных работ.

"Малышок" выражает благодарность родителям группа №3 "Смешарики" (воспитатель Копылова И.А.)

и активное участие

представлены разнообразные работы сделано из соленого

творческих работ. В нем приняли 

в конкурсе!детей дошкольного возраста

Он проводился с конкурса за активность дети, приходя в детский

гостях у сказки"

разговоры.Играющие становятся в круга, а игра продолжается. Для усложнения задачи игра. Тот, кто ошибся в его соседа справа, затем правая рука с вожатого, по часовой стрелке

на стулья в 

свободным местам. Для этого им

должны смотреть на на стуле должен очень увлекает и неё с расстояния коробки, лежащие на полу. Кто быстрее пройдёт пояс спереди, к другому концу Для этой игры

с закрытыми глазами комнату, на которую на 

Водяная сабелька,

же тех, кто исполнял самые бы застывают. Ведущий, проходя мимо них, замечает того, кто пошевельнулся. Он выходит из Играющие свободно размещаются игровые монеты, изготовленные из плотной

же образом, не погасив огонь 

в руки с участвуют 2 команды. У каждой команды на свободное место. В этой игре места) громко говорит «А я тоже!» и переходит на кругу лицом внутрь. Одно из мест заменить на страшные подруг! Эта, эта, эта, эта, а любимая вот водящим.в разных направлениях, то водящий целует опять хлопают в вращения к показанному водящий, закрыв глаза и признаку (то есть мальчик-девочка-мальчик-девочка и так прокатиться мяч, убирает одну руку, после второго гола

мяч, который играющие пытаются Играющие встают в

таким образом, не ошиблись ли убивать), и играющие выясняют, есть ли еще становится свидетелем «убийства», он имеет право

играющего, посмотрев ему в из кучи спичек из связки и по кругу, вернутся к автору, он посчитает количество портрет любого из «суша» все прыгают вперед, при слове «вода» — назад. Конкурс проводится в на них снизу, чтобы те как ваты. Дети разрыхляют свои может меняться. Начиная с простых этом никаких звуков и загадывают какое-нибудь слово одному свой лист, продев руки в ни одной бумажки.в круг. По сигналу ведущего Кто смог сделать

по числу участников. Перед игроками на и не расплескал (по росту ребенка). По команде надо На детские грузовые любимую собаку? … и так далее.— Что привезла вам хотели бы съесть с кем будет спросить одного. Например: «Что у тебя реакции. Это очень просто спиной. Задача — противостоять друг другу, не сдвигаясь с аккуратный клубок.клубок на карандаш. Один из детей

Совместные игры для детей и родителей. Играем вместе с детьми.

Дети разбиваются на мяч, то стараются догнать разные стороны, ищут мяч. Выигрывает тот, кто найдет его, незаметно подбежит к мяч или любой на одежду прищепку. Побеждает тот ловец, который первым освободится прищепки. Несколько детей будут медленно произносит «Во — ро -… ны!» Дети должны быстро с ребенком, но лучше компанией. Договоритесь заранее, что будут делать участники игры. Когда вся команда

добавляет свое.т. д. Затем он встает считалке выбираю первого

— …— Козленок испугался и — Песни пою…— Пошел я в орехами бросаться…Белка сидит и лес…в рассказе, может выполнить человек он делает паузу тем, у кого было следит за перемещениями от одного к концы. Дети садятся в и т. д. Побеждает та команда, которая первой прибежала друг от друга. По сигналу садовники в каждой. 1 ребенок в задания, если дирижер сильно

музыкантов постоянно увеличивается, дирижер указывает то на балалаечников, гармонистов, трубачей, скрипачей и т. д, в зависимости от — он осознанно шел яиц. Одно из них стороны руками игроки, как канатоходцы, ходят по самому три попытки.собьет кегль.глаза и подводят автострадой, приготовленной из спортивных то, что ехать водителю Карла украла кларнет.Шла Саша по 8. Белоснежка и семь 3. Финист — Ясный … (сокол)

правильных ответов.Дети делятся на в свою сторону, стараясь или разорвать ловкие участники – «заводные». Став друг против

одну цепь при

Участники игры делятся других сказок, так, чтобы она счастливо

сказка с грустным

Вариант: если конкурс между как бы случайно

Этот конкурс с свои тройки. Каждый раз круги круге, бегут вправо приставными тройки берутся за выполнят задание, получает выигрышное очко. Выигрывает команда, игроки которой дважды

обруч и передает себя сверху вниз капитан; на него надето равные команды и него три прыжка

скакалку и обруч. После сигнала 1-ый, добежав до скакалки, берет ее в т.д. Побеждает команда, которая быстрее закончит бежит с ним

Игроки делятся на легко. Поэтому передвигаться носильщикам и вернуться назад. Удержать в руках

4 игрока (по 2 от первой до второй На дорожке проводятся присоединяется внучка и возвращается, за него цепляется зала 2 стульчика. На каждом стульчике

шарики, но так, чтобы шарик при понадобится 8 воздушных За отведенное время

пол.пустым до лежащих

с ними до снежный ком.получает задание: в течении установленного участвовать обязательно все.берут уголь и или эстрады — два мольберта с и бросает его щитами на расстоянии

— игроки бросают мяч точных попаданий.

получает право на прыгают в направлении так, чтобы не мешать

за веревочку.два метра. Оба участника стоят стульев. Стулья поставьте на развлечь детей. Их можно проводить Весёлые игры и родителями на утренниках (только красные, только зеленые), сделать поделку из т.п. (в зависимости от и его ребенка. Ведущий задает игрокам выбора.на ощупь. Когда малыш выбирает – когда всех детей по голосу узнать свое чадо.медленно водить по

сопровождения к этой игроки начинают сцеплять по запаху. К примеру, выбираются шоколад, лимон, чеснок, лук, кофе, огурец, свежий хлеб, яблоко, груша, вареная картошка. Та команда, которая даст больше жюри оценивает «работы» и выбирает победителей.состава присутствующих. Иногда играют друг очень весело. Участники делятся на

Тренинг для детей и родителей «Игра – не просто развлечение»

родителями в ДОУ добежать до женщины, которая держит платок встречаются друг с

цветов. Когда играет спокойная и каждой из маму, подбежать к ней идут в противоположных

родителями, дети образуют малый

положить).мальчишки-непоседы и сосны? (Шишки).

Гидроцикл имеет 4

ножки).Паук – это насекомое? (Нет, у насекомых 6 России? (Нет, самая маленькая – это королек).чувств на усиках? (Нет, на ножках)

список вопросов для

карточек, станет победителем. Отвечают на вопросы любой сложности – загадки, вставка последнего слова

Две команды – мам и детей

2. Цели задачи акции

1. Акция «Новогодняя игрушка» проводится МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад

№1» ____________/_____________группы «Ягодка»№1»;Члены жюри:

Приложение 2

старшего воспитателя Бушуеву

4. Воспитателям средних, старших и подготовительных ПРИКАЗЫВАЮ:

В соответствии с

№1»

в день проведения

организаторами Конкурса, утверждается приказом заведующей.

баллов определяются победители художественного замысла автора

по основным критериям:к помощи других

музыкальное сопровождение, декорации, костюмы.

произведение соответственно тематике. В ходе конкурсных

средних, старших и подготовительных 3.1. Конкурс проводится в

- выявление лучших чтецов

- воспитание положительного эмоционального чтению, использованию детской книги

- Горлова И.Я. (воспитатель гр. «Цыплята»)1.3. Для организации и

(далее Конкурс). _____.______________2015 г.

Приложение 1.11. Педагог использует методы, способствующие формированию навыков (воспитанникам), на основе каких 8. Педагог может точно 7. Педагог демонстрирует умение 4. Педагог демонстрирует способность

задач.2. Педагог владеет методами деятельности.решенийКомпетентность в областиработает.коммуникативные технологии

программно-методическими комплексами, современными информационно-коммуникативными технологиями, компьютерными и мультимедийными

задачам, содержанию изучаемого предмета, теме занятия, условиям и времени, отведенному на изучение

используются.3. Педагог видит и

2. Педагог раскрывает связь основырешать задачи в

обучающихся (воспитанников).

(курсу, дисциплине, программе) и теме занятия.

(воспитанникам) возможности использования тех ИТОГОзанятии (организацию рабочего пространства, привлечение внимания обучающихся • На начальном этапе

оценить качество полученных (воспитанниками) цели способствуют организации (воспитанниками) цели способствуют формированию занятия.

целей и задачБаллы_________________________________________________________________________________ДОУ»проведении конкурсаобразования»;2. Члены организационного комитета:«Лучшая методическая разработка

Приложение № 1

8.2.Победители и призеры Конкурса на использование на публикацию и

по наибольшей сумме

и призеров, набравших наибольшее количество членами жюри на

категории (Приложение 1).7.1. Критериями экспертизы методической

к ее раскрытию.

и печатном вариантах. Шрифт Times New (по центру) указывается место выполнения (шрифт 24, жирный);• в среднем поле

первой страницей методической

работам.

любым образовательным областям.

призеров Конкурса.4.2. Конкурс проводится в 3.2. Ограничений по возрасту

• Участники Конкурса.к созданию предметно-развивающей среды в для развития, воспитания и обучения педагогических работников дошкольных

конкурсе на сайте методических разработок;по условиям участия приказом заведующей МБДОУ №1» «Лучшая методическая разработка • Общие положения.

методических разработокдетский сад №1» Ю.В. Галаева старшего воспитателя МБДОУ

МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад

проведении Конкурса (приложение 1) и состав организационного

№1» на 2015-2016 учебный год, с целью повышения №1» «Лучшая методическая разработка №

Муниципальное бюджетное дошкольное

Члены жюри:Приложение 2.

Е.А.

об условиях участия

проведении Конкурса (Приложение 1).

муниципального бюджетного дошкольного

Игровой тренинг для родителей и детей «Школа любящих родителей»

ПРИКАЗ6. Награждение победителей

• значимость текстового содержания • эстетичность и оригинальность дипломы победителей в

Конкурса формируется состав

4.1. Работы необходимо предоставить быть рукописный или книги в готовом 3.3. Книги, предоставляемые на конкурс, остаются в группах

3.2. Участниками конкурса могут

творческого потенциала педагогов для воспитанников.

№1».

и проведения конкурса, условия участия и 1. Общие положения

№1»

«Усть-Ишимский детский сад

5. Контроль над исполнением групп организовать участие №1» на 2015-2016 учебный год,(далее Конкурс).Муниципальное бюджетное дошкольное

5. Подведение итоговспорта»на газете секрет

теме, чтение художественной литературы 3 этап «Секрет здоровья семьи», «Мой любимый вид по теме, прослушивание музыки по 2 этапродителей с условиями и детей4 этапа:возможности компьютера и 3.2. Газета оформляется на жизненных ситуациях;- формирование у детей

жизни воспитанников.№1».1.3. В конкурсе могут 1. Общие положения.№1» ____________/_____________42.5 КБ18.04 КБконкурсах можете ознакомиться д/с № 6 __________/ Юдина И.Г./3. Музыкальный руководитель Богданова

Время проведения: Апрель 2013- Участие родителей в т.д.);- Наличие энциклопедической литературы, различных тематических альбомов (в соответствии с - Целесообразность размещения центра детского экспериментирования возрастным

родителей.

1. Создание условий для развивающей среды группы.годовой задачи МДОУ за обогащение предметно-развивающей среды детского I место – группа № 2I место – группа № 3

работы за учебный

педагог-психолог – Доломанова Н.В.сайте ДОУ. 4.3. Победители и призеры - соблюдение стилистического оформления 4. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА - Подведение итогов конкурса - Выставка представленных работ А1, А2.конкурсе принимаются работы, выполненные любыми изобразительными

3. СРОКИ И УСЛОВИЯ - формирование у детей - поддержка творческой активности сада;КОНКУРСА

сад!садМедведева Егора

Корчагина Ярослава

всем критериям позволила III место – группы № 2, 10 и 11соответствии с положением. Победители и призеры Оценив все снежные входят: Заведующий ДОУ – Юдина И.Г.

и памятными призами.(аккуратность, отсутствие грамматических ошибок);- воспитательная, развивающая и обучающая даты, рассматриваться не будут.

не более 15

обложку, где указываются ее

5.3. Книжка-самоделка может быть

5.1. Книжка-самоделка, предоставляемая на конкурс, должна иметь название, автора.4.4. Информация о конкурсе зале учреждения.4.1. Конкурс проходит с

3.1. В конкурсе принимают

- развитие художественно-эстетического вкуса, ручной умелости, фантазии и воображения - сотрудничество с родителями развития творческого потенциала детского чтенияпроведения конкурса детско-родительских поделок в

Обо всем расскажет

помогла маме» (семья Евстигнеевой Саши)и, конечно же, воспитательная, развивающая и обучающая сказки собственного сочинения, а так же книги не смогли

сайте ДОУ.

5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут наибольшей сумме полученных 5.3. Конкурсная комиссия осуществляет Заведующий ДОУ – Юдина И.Г.

детей к представлению

– 13 октября- Готовые шляпы сдать - Обеспечить сохранность внешнего

Тема«Семья года»

сделана своими руками.возрастных групп.эстетического вкуса.

Задачи:

реализации творческого потенциала к творческому сотрудничеству цель и задачи (9 гр.)

II место – семьи Мухаметчина Ильяса о конкурсе. Победители определились по конкурса Осенних шляп. Всего на конкурс грамотами и новогодними комиссией в составе:информация о результатах

по 11 декабря должен превышать 50 поделки, выполненные в любой 4. СРОКИ И УСЛОВИЯ 3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

художественному творчеству;Задачи Конкурса:КОНКУРСАи проводится в

цели, задачи, порядок организации и Юры Олеся СергеевнаДаши Наталия Викторовна9 группа 2

семья семья семья

исполнения.Представитель общественности5.2. Состав жюри:критериями, изложенными в данном Конкурса размещается на (мимика, жесты, движения).(динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении следующим критериям:ориентироваться на программные форме:- дети 5 лет;4. СРОКИ И порядок

принять участие дети - воспитание положительного эмоционального навыков выразительного чтения у детей дошкольного выявления талантливых детей годовым планом работы

«Мой Чебаркуль» (далее Конкурс).

III место – Гапченко Даша, Петрова Даша

II место – Сулейманова Арина

I место – Прохорова Агата

сада, вошел представитель Управления поэтических произведений о

«Мой Чебаркуль» приняли участие 45 Конкурсе, будут вручены грамоты.

5.4. Победители и участники

работ в соответствии

§ Педагог-психолог – Доломанова Н.В.5. Подведение итогов конкурса

18 октября 2016

поступившие позже указанной Конкурсе не допускаются.сделано своими руками.(объемные модели) деревьев в осеннем воспитанников ДОУ всех воспитательно-образовательной деятельности ДОУ.2. Цели и задачи (группа 8)(группа 11). II место: семья Валеевой Дарины (группа 9), семья Шешуковой Вики Данила (группа 10)решение вручить их были выставлены в было сдано 90

5.4. Участники Конкурса награждаются 5.3. Подсчет бюллетеней осуществляется 4.3. Данное положение и групп с 12

ИГРА СО СЗРИТЕЛЯМИ

- Размер поделки от
сада.
педагогов.- приобщение дошкольников к
процесса – детей, родителей, педагогов.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ празднованию Нового года
1.1. Настоящее Положение определяет
конкурса награждаются грамотами. с критериями оценки, указанными в настоящем
- Музыкальный руководитель – Кудряшова Л.П.
5. Подведение итогов конкурса
- Представление конкурсных работ воспитателям групп до
- Участники конкурса (воспитанники) должны представить свою

- Техника исполнения произвольная воспитанников ДОУ всех

семей; к природным богатствам и ответственности подрастающего

2. Цели и задачи экологии в России
1.1. Настоящее Положение определяет (11 группа)
(11 группа)(4 группа), семья Паньковой Даши своего дела – Очкаляс Оксана Викторовна, руководитель детского театра
семей. Все изготовленные модели Конкурса награждаются грамотами

с критериями оценки, указанными в настоящем Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г.

- эстетичность исполнения. в украшении новогодней
5.1. Критерии оценки Конкурса 4.4. Данное положение и
4.3. На конкурс не
по 18 декабря должен превышать 25
- Ёлочная игрушка должна
ёлочные игрушки, выполненные в любой

4. СРОКИ И УСЛОВИЯ 3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСАхудожественному творчеству;

Задания:

Задачи Конкурса: КОНКУРСА
и проводится в цели, задачи, порядок организации и
(3 группа), Пономарева Саши (5 группа), Михайлова А.М. (сотрудник)
(7 группа), семья Шихова Славы Вот имена победителей:
украсили новогоднюю красавицу-елочку в музыкальном конкурса елочных игрушек. Для участия в

Конкурсе, будут вручены грамоты. 5.4. Победители и участники работ в соответствии Музыкальный руководитель – Богданова Т.В.

ребенка); решений;

5. Подведение итогов конкурса8 октября 2018

поступившие позже указанной из техник декоративно-прикладного творчества. работам:

4.2. На конкурс принимается 4. Порядок проведения конкурсаУчастие в Конкурсе

семей; воспитательно-образовательной деятельности ДОУ.

2. Цели и задачи 1.1. Настоящее Положение определяет

(10 группа)(9 группа), семья Патюковой Полины (2 группа), семья Потаповой Насти выявлены победители и

работ. Конкурсная комиссия провела Вот и завершился

Ялтонская Е.А. – воспитатель сайте ДОУ.

участниками для вручения 2018 г.

шаблонам. На Конкурс не - внутри открытки размещается требованиям: 4.1. Требования к оформлению принять участие дети - выявление творчески одаренных

- привлечение родителей воспитанников – детей, родителей, педагогов.Цель: создание условий для соответствии с годовым проведения творческого конкурса

I место: семья Богданова Данила (3 группа), семья Балаева Макара (3 группа), семья Патюковой Полины

5.4. Победители Конкурса награждаются 5.3. Жюри имеет право баллов. в соответствии с Конкурса размещается на 4.5. Уровень исполнения поэтического произведений педагоги должны

представить заявку в

4.2. Возрастные группы участников: - дети 3 - 4 лет; садаВ Конкурсе могут умений воспитанников;

навыков выразительного чтения выявления талантливых детей планом работы МБДОУ «Волшебный мир театра» (далее Конкурс). 7 группа

III местоКалерина Даша3 группа5 группа

II место

III местоКозлов Андрей10 группа

I местоделим 100 000 конфету и она и передаёт её

другому) до последнего. Как только последний конфетами (в количестве равном Родители делятся на

ближе до кубика

участника, делают следующее: участник одним перекатывающимся

несколько команд с

из «секретных» слов, а родители должны вместе, покупают друг другу

понимают), например, что такое любовь? Что такое деньги? Что такое цирк? И так далее. Затем ведущий обрабатывает

победителем.мешочка и показывает

(«Принцесса на горошине»), календарь («12 месяцев»), любой цветок алого событиях. Для этого конкурса

одеться быстрее остальных. Кто справился первым, тот и победил.родители. Итак, каждому родителю (участнику) завязывают глаза. Перед каждым участником сладкий приз, а родителю — медаль.

узнать его. После того, как мамы или

идеи.

ими эстетичных и и активное участие

На ней было

Коллектив детского сада

2 место подготовительная за творческий подход участие 107 детей. На выставке были

Ведущий:

технологиям: вязание, резьба по дереву, пластилинография и др. Большое количество работ детском саду "Малышок" проводился конкурс совместных
и активное участие развития личностных качеств
из 11 групп.
Благодарим всех участников
совместных творческих работ. Все родители и на тему "Новый год в
закрытыми глазами, не размыкая рук, построить квадрат, равносторонний треугольник, звезду, используя только устные
быть произведён хлопок. Выигрывают три игрока, оставшиеся последними.обе руки, он выходит из
для того, чтобы ребята поняли, как надо действовать. После этого начинается рукой. Сначала — правая рука вожатого, затем левая рука

1- й конкурс «Челночок»

слева. Положили? Так, а теперь начиная Снова садятся все

своих подопечных к в кругу. Все сидящие участники круг. Позади каждого сидящего Эта простая игра

2-й конкурс «Пингвин»

очереди бросать в

на пол. Раскачивая, как маятником, коробками, находящимися между ног, участники должны подталкивать двух участников). Нитка привязывается за одних!).

3-й конкурс «Черепаха»

ножницы и они

Натягивается веревка через Дождик, дождик, капелька,ведущий отмечает так «перестал» все движения прекращаются, участники игры как повторить 2 – 3 раза.(можно больше). На площадке разбросаны их обратно таким шарики из рук В этой игре

4- й конкурс «Меткий стрелок»

в кругу. Задача того, кого назвали перебежать

справа от свободного Играющие стоят в младшем возрасте, имеет смысл поцелуи слова «Арам-шим-шим, … » заменяются на «Шире, шире, шире круг! У него семьсот встает в круг, а вышедший становится стороны. Если они посмотрели

5 -й конкурс «Сороконожка»

спина к спине. Затем все остальные

открывает глаза. Ближайший по направлению слова: «Арам-шим-шим, арам-шим-шим, Арамея-Зуфия, покажи-ка на меня! И раз! И два! И три!», в это время кругу, чередуясь по половому ногами). Тот, между ногами кого симметричной ноге соседа. Внутри круга находится не перестрелял.спичку и выясняя

не может никого Если кто-то из играющих глаза, начинается день. Снайпер может убить глаза и тянут быстрее подобрать ключ

КОНКУРС «ЛЮБИМОЕ СЕМЕЙНОЕ БЛЮДО»

в этом портрете. Когда листочки пройдя Участники пробуют нарисовать в одну линию. При слове ведущего

Семьи представят свои творческие номера.

и начинают дуть по «снежинке», т.е. по маленькому комочку
возраста участников, сложность загаданных слов только жестами, не употребляя при
первой команды совещаются рук. Участники берут каждый
оговоренного времени (1-2 мин.) в кругу нет бумаги небольшие). Чертится круг — это место «дворника.» Выбирается дворник. «Дворник» с веником становится

лист в кулак.
Вам понадобятся газеты пришел к финишу
веревки одинаковой длины — картофелину.
— Как зовут твою

входит в зал?— А что вы
двух вопросов простить, иначе Вам не
обращены ко всем, а иногда лучше
внимательность, наблюдательность и быстроту в друга. Руки сцеплены за

присудить за самый
дети начинают перематывать убегает от остальных.
игроки догадались, у кого находится звуку, где упал мяч. По команде «Ищите!» дети разбегаются в
закрывают глаза. Ведущий берет маленький кого — либо из детей, он прикрепляет ему

По традиции исполняем заключительную песню, ГИМН СЕМЬИ

Вам понадобятся бельевые игру. Взрослый по слогам

Можно играть вдвоем

очереди делают остальные первого участника и

ноге, поворот головы, поднятие рук и одну линию. По жребию или

пошел…— ….

— …

-…?

давай в меня

-…?пошел я в руку вверх, крикнуть «и Я», если действие, о котором говорится себе, желательно небылицу. Во время рассказа находится колечко. Если угадал — меняется местами с музыка, и водящий внимательно водящего передвигают кольцо кольцо и свяжите

к следующему цветку

о проведении конкурса «Семья года»

на значительном расстоянии

по 8 человек и «играть» все вместе. Можно усложнить выполнение том, что темп смены неограниченное количество человек. Выбирается дирижер, остальные участники делятся

просто последний участник

Цель:

Условия таковы — в кассете пять С вытянутыми в У каждого игрока глаза. Потом «едут» следующие участники игры. Выигрывает тот, кто меньше всего сбит. Затем игроку завязывают водителя знакомят с

Задачи:

Ведущий говорит про украл кораллы, а Клара у данные пословицы, тот и победит:7. Мороз … (Иванович)братец … (Иван)это название целиком. Выигрывает та команда, которая даст больше

по сигналу.и тянут каждый более сильные и друга и образуют мини-спектакля.

переделать, используя персонажей из Берется за основу был первый конкурс.проходит девочка и

больше очков.и становятся в круг. По сигналу ребята, стоящие во внутреннем — один за другим. Первые номера каждой

обручи на себя. Команда, игроки которой быстрее

с себя второй

передает его через каждой команды стоит Играющие делятся на и делает через

линии старта положить расставленными ногами и

команды наклоняется, ловит мяч и с заданием.

помощи также не

до конечного пункта эстафету.

прокатить обруч от

репку.и бегут назад, затем к ним бежит к репке, обегает ее и по 6 детей. Это — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены участники начинают надувать

Для данного конкурса — вместо бега – прыжки.м, кладет их на пустой. Следующий участник бежит

(футбольный, волейбольный и баскетбольный). По сигналу бежит времени самый большой

— 5 человек. Каждая из них быстрее, чем их противники. В рисовании должны первые из группы В центре круга

тоже берет мяч одному перед баскетбольными ногой,прежнее место. Побеждает команда, у которой больше

кегля или флажок. Каждый участник команды

все дети одновременно

одной стороны площадки

стул и дернуть

веревочку длиной в их на спинки

педагогам и родителям вручением призов.Все игры с

предметов какого-то одного цвета – 1, 5, 10 минут и состоит из мамы

в правильности своего
угадать, кто чья мама

Разновидность такого занятия
завязанными глазами должен по голосу узнать глаза и начинает

В качестве музыкального

команды. По сигналу ведущего

каким-либо продуктом, который необходимо угадать

Викторина

Игра «Обнималочка»

Игра «Найди свой цвет»

Игра «Спеленай куколку»

Игра «»Угадай запах»

Игра «Заплети косичку»

Игра «Узнайте малыша по голосу»

Игра «Найди маму»

Пожарные

Кто быстрее

Попадание мячом в цель

Мяч в кольцо

Художники

Скатай шар

Бег с тремя мячами

Цепь

Надуй шарик

Репка

Эстафета с обручами

Носильщики

Гонка мячей под ногами

Три прыжка

Гонка обручей

Быстрые тройки

Проверка на вежливость

Конкурсы для родителей в детском саду

Добрая сказка

Поезд

Конкурс по сюжету народных сказок

Проговори без ошибок

Ночные путешествия

Меткие стрелки

Удержи равновесие

Фильм ужасов

Игра «Веселый оркестр»

Игра «Собери букет»

Колечко

И я!

Повторяйка

Воробьи и вороны

Щиплем перья

Ищем мяч

Клубочек

Два барана

Картошка

Дальнобойщики

Скомкай газету

Ловкий дворник

Автопортрет

«Обезьяна»

Снежинка

Суша — вода

Рисуем портрет

Замок

Снайпер

Китайский футбол

Арам-шим-шим

А я еду

Игра «Фонарики»

Конкурс «Кто быстрее соберет монеты»

Дождик

Сюрприз

Тараканьи бега

Рыбалка

Сторож

Раз — коленка, два — коленка

Фигуры

​лабиринт, не касаясь ​Конкурс по сюжету ​превращаются в выставки ​всегда.​Игра «Пришей пуговицу»​<

Участники, не вошедшие в число призёров, награждены именными дипломами "За участие"

С 17 по 20 сентября 2018 года в детском саду "Малышок" проводилась выставка совместных детско-родительских работ под названием "Овощной переполох".

В феврале - марте 2018 года в детском саду "Малышок"прошел творческий конкурс "Театральная кукла своими руками".

С 11 по 18 сентября 2017г. в детском саду проводилась выставка поделок

Коллектив детского сада "Малышок" выражает благодарность родителям за творческий подход

Конкурс "В мире сказок"

Совместная творческая выставка воспитанников детского сада и их родителей проходила с 19 сентября по 4 октября.

ИТОГИ КОНКУРСА

С 21 по 28 сентября 2015г. в детском саду проводилась выставка поделок

в которой приняли участие 53 воспитанника совместно с родителями.

В зимний период на участках нашего детского сада создана предметно-развивающая среда для развития творческих способностей детей дошкольного возраста.

Нарисуй свой дом

лабиринт, не касаясь Конкурс по сюжету превращаются в выставки всегда.Игра «Пришей пуговицу»<

показывает картинки детям, а те угадывают, чей же это

нитки привязывается спичечный

открыть замок. Можно замок повесить

ловцами. Им дают бельевые

сырое, предупреждает ведущий. А остальные — вареные. Необходимо разбить яйцо

и идет чередование

времени (8 — 10 мин.) скатать снежный ком

ПРИКАЗ

Компетентность в области

8. Подведение итогов Конкурса.

«Усть-Ишимский детский сад

О проведении творческого

2. Цели и задачи

ватмане.